Презентация - Умови плавання тіл

ПРЕЗЕНТАЦІЯ
до уроку фізики у 8 класі
«Умови плавання тіл»

У воду занурені дві кульки. Порівняйте архімедові сили, що діють на кульки в наступних випадках:

FA =ρж ∙g∙VT
FA ρж ∙g∙VT

Умови плавання тіл
На тіло в рідині діють дві протилежно спрямовані сили: В залежності від того яка з них більша, тіло може: Плавати на поверхні рідини. Плавати в товщі рідини. Тонути.
І. Сила тяжіння, Fт ↓
ІІ. Виштовхувальна сила, FА ↑

Тіло плаває на поверхні рідини

Тіло плаває в товщі рідини

Тіло тоне

,
,

Схема зорово-рухових траєкторій
Виконати кожну вправу 10-15 разів по порядку номерів

АЛГОРИТМ розв’язування задач на «Умови плавання тіл»
Визначити силу тяжіння FT , або густину тіла ρT . 2. Визначити виштовхувальну силу FА , або густину рідини ρж . 3. Порівняти FT з FА , або ρT з ρж .

РОЗВ’ЯЗАТИ ЗАДАЧУ
Тіло масою 5 кг при повному зануренні витісняє 0,006 м3 рідини. Чи буде воно плавати у воді? У гасі?

1. Чим визначається, чи буде суцільне тіло, повністю занурене у воду, тонути або спливати? Наведіть приклади, що ілюструють вашу відповідь. 2. Які тіла можуть плавати у воді? 3. Чому цвях у воді тоне, а важка металева яхта ні? 4. У ртуть опустили мідну, срібну й золоту кульки. Які з них будуть плавати, а які — потонуть? 5. У посудині знаходяться три рідини, що не змішуються між собою. Де опиняться кинуті в посудину золоте кільце, свинцева куля, крижинка й пробка? 6. Які метали потонуть у ртуті?
Питання

Водний транспорт
За рахунок того, що об’єм судна досить великий, його середня густина менше густини води. Завдяки цьому й виникає більша виштовхувальна сила.

ЗАПИСАТИ У ЗОШИТ СЛОВА:
Осадка корабля
Ватерлінія
Водотоннажність
Вантажопідйомність

Виштовхувальна сила повітря: FA = Pп = g∙ρп∙Vк Підіймальна сила кулі: F = FA – m∙g , m = mг + mоб + mван
Повітроплавання
Умова плавання повітряної кулі:
Густина газу, який заповнює кулю менша за густину повітря (інертні гази, нагріте повітря)

Домашнє завдання: Підручник: Коршак, Є.В., Фізика : 8 кл. : підруч. для загальноосвіт. навч. закл. / Є.В. Коршак, О.І. Ляшенко, В.Ф. Савченко. – К. : Генеза, 2008. – 208 с. с. 111-120, §§38-40, с. 116, впр.22(6), виписати визначення слів у зошит (зі слайду 16)

ДОДАТКОВИЙ СЛАЙД

Використані джерела:
1. Пометун О., Пироженко Л. Інтерактивні технології навчання: теорія і практика. – К., 2002. – 136. 2. Різні види нетрадиційних уроків. Дидактика. Навчальний посібник / І.В. Малафіїк –  К.: Кондор, 2009.–  406 c. 3. Ягупов В.В. Педагогіка: Навч. посібник /В.В. Ягупов. – К. : Либідь, 2002. - 560 с. 4. Нетрадиційні уроки. [Електронний ресурс]- режим доступу до статті: konserq. ucoz. ua 5. Усі уроки фізики. 8 клас./ Кирик Л. А.— Х.: Вид. група «Основа», 2008.— 352 с. 6. Сайти: vyborgshipyard.ru, fizika.ru
Презентацію створено: учитель фізики Новотроїцької ЗШ І-ІІІ ступенів №4 Глоба В.Л. , 2016 р.