Презентация - Роль леса в жизни человека и природы

Проект: «Роль леса в жизни человека и природы »
Авторы: Васильева Татьяна Степановна Трубина Любовь Викторовна, учителя начальных классов ГБОУ СОШ № 625
Внеурочная деятельность
ИМЦ Невского района Санкт-Петербурга Проект: «Аттестат компетентности»

Тип проекта - творческий, коллективный, долгосрочный Характер проекта - учебно-исследовательская работа Актуальность темы: повышение экологической грамотности
Регулятивные :  -уметь использовать план, предложенный учителем; Познавательные :  - выбирать нужную книгу, ориентироваться в книгах; - уметь наблюдать за предметами живой и неживой природы; Личностные: -положительное отношение к природе; -основы экологической культуры Коммуникативные:  -уметь слушать собеседника

Подзаголовок слайда

. 1. СОБИРАЕМ 2. ОБСУЖДАЕМ 3.ПРЕДСТАВЛЯЕМ
Составление плана работы
I этап проекта: подготовительный II этап проекта: основной III этап проекта: презентационный IV этап проекта: рефлексия

фильм

Три команды
Умельцы - пользователи
Зайчики- юннаты
Защитники-экологи
«Животные и растения леса»
«Что даёт человеку лес?»
«Охрана леса»

Подзаголовок слайда
План проектной деятельности

Подзаголовок слайда


Экскурсия в лесопарк

Подзаголовок слайда


Занятие в библиотеке

Подзаголовок слайда


- Лес – наш зелёный друг. Он и воздух очищает, и является кладовой – отдаёт человеку свои дары: грибы, ягоды, орехи. Про лес народ сочинил даже пословицы и поговорки.
У вас  на партах листочки с пословицами. Но пословицы рассыпались. Найдите и соедините линией части пословиц.
Классный час «Лес – наш зеленый друг»

Рассказ с ошибками «Воскресенье в лесу»
За неделю только и было разговоров в классе, о будущей поездке в лес. Веселой музыкой мы оповестили лес — мы прибыли! Дни стояли жаркие, сухие, но в лесу жара не ощущалась. По дороге нам часто попадались грибы. Вот это урожай! Кто срезал упругие ножки грибов, кто выкручивал их, а кто и вырывал. Все грибы, которые мы не знали мы сбивали палками. Привал. Быстро наломали веток и разожгли костер. Заварили в котелке чай, закусили и пошли дальше. Перед уходом из рощи Петя выбрасывал банки и полиэтиленовые мешки, сказав: “Микробы все равно их разрушат!” Горящие угли костра подмигивали нам на прощание. В кустах мы нашли гнездо какой-то птицы. Подержав теплые голубоватые яички и положили обратно.

Подзаголовок слайда
«Юннаты-зайчики»

Подзаголовок слайда
Умельцы - пользователи

Подзаголовок слайда
Защитники

Подзаголовок слайда
План проектной деятельности

Подзаголовок слайда

Ребята нашли много интересного материала. На презентации показали не только свою работу, но и смогли увидеть результаты работ других групп. Итогом долгой и кропотливой работы учеников 1 класса стала газета «Лесные богатства»,а также распространение Экологической памятки среди школьников начальной школы. Самое главное о чём говорили дети, чтобы сохранить лесные богатства, не допустить экологической катастрофы на Земле – нужно начинать с себя.
Презентация

Подзаголовок слайда
Продукты проекта

Подзаголовок слайда

После прогулки в лесу, убирай за собой мусор и стеклянную посуду. Пожар в лесу может возникнуть от брошенной стекляшки. Цветы в лесу рвать нельзя, любуйся ими. Береги деревья, не делай на них вырезки. Умей вести себя в лесу, не кричи и не пугай животных. Бережно относись ко всему живому, не лови ради забавы бабочек, муравьёв и других животных.
ПАМЯТКА ШКОЛЬНИКУ

Подзаголовок слайда
План проектной деятельности