Презентация - Урок-исследование «Кто такие насекомые?»

Составила: Петрова Юлия Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «Школа №111»г.Ростова-на-Дону, первая квалификационная категория
УМК «Школа России» Окружающий мир 1 класс
«Кто такие НАСЕКОМЫЕ?»

Иван Андреевич Крылов Басня «Стрекоза и муравей»

Луг .Летний день

С. 32

Тема урока:
«Кто такие НАСЕКОМЫЕ?»

Задачи урока:
1.Узнать каких животных называют насекомыми? 2.Научиться определять насекомых.

План исследования:
1.Крылья 2.Тело (из 3 частей : голова , грудь ,брюшко) 3.Ноги (посчитать сколько их.) 4.Глаза 5.Усики

4 группа- 2 группа- 3 группа -

НАСЕКОМЫЕ - ЭТО ЖИВОТНЫЕ , У КОТОРЫХ 6 НОГ .
ЕСТЬ КРЫЛЬЯ
6 НОГ
ЗВЕРИ
ЖИВОТНЫЕ

«Охранять природу – значит охранять Родину!» Михаил Пришвин

СПАСИБО ЗА АКТИВНУЮ РАБОТУ

http://www.liveinternet.ru/users/3662045/tags/%ED%E0%F1%E5%EA%EE%EC%FB%E5/ богомол http://www.piknick.ru/forum/showthread.php?t=6245 муравей http://weblinks.ru/blog/interest/1238.html кузнечик http://zveri911.ru/komar.php комар http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:BIEDRONA.JPG божья коровка http://zhurnal.lib.ru/k/kuryshew_pawel_gennadxewich/insekt.shtml жук-носорог http://www.zveryshki.ru/insects/page/2/ стрекоза http://nnm.ru/blogs/sexy_baby/okno_v_mir_nasekomye/ бабочка http://www.zoo-news.ru/2008/03/20/ жук-олень http://www.zoopicture.ru/s-tochki-zreniya-aerodinamiki-shmel-ne-mozhet-letat/ шмель http://animal.ru/news/%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA/ жизненный цикл бабочки http://www.moscowzoo.ru/galery.asp животные для слайд-шоу http://nordural.ru/article/okun_perca_fluviatilis/ окунь http://900igr.net/kartinki/chelovek/Pravila-v-lesu.files/Pravila-povedenija-v-lesu.html правила поведения в лесу http://ai-cdr.ucoz.ru/news/karandash_v_vektore/2009-10-16-46 карандаш http://shop.kostyor.ru/includes/include88.php?part=88&pr=2 лупа http://www.foxdesign.ru/aphorism/author/a_schopenhauer.html афоризмы http://festival.1september.ru/articles/519052/ Мудрая Черепаха и муравей Вопросик