Презентация - Систематизация и обобщение знаний по теме «Деепричастие»

Систематизация и обобщение знаний по теме «Деепричастие»

Цели:
1. Выявить степень усвоения учебного материала и пробелы в знаниях учащихся по пройденному материалу. Активизировать познавательную деятельность учащихся. 2. Развивать творческие способностей учащихся, проверять умения и навыки употребления деепричастий в речи. 3. Способствовать созданию положительного настроя на уроке.

Орфографическая минутка
(не)умолкающий шепот (не)удержавшийся на ветке (не)проницаемая стена ничему (не)радуясь (не)ощущая холода (не)теплая, а холодная очень (не)приветливые преследовали(не)удачи
(не)рассчитывая (не)знающая тепла (не)изъяснимое волнение ждать с (не)терпением (не)утолимая печаль (не)замечая (не)навидя (не)возвратимая пора

неумолкающий шепот не удержавшийся на ветке непроницаемая стена ничему не радуясь не ощущая холода не теплая, а холодная очень неприветливые преследовали неудачи
не рассчитывая не знающая тепла неизъяснимое волнение ждать с нетерпением неутолимая печаль не замечая ненавидя невозвратимая пора

Подготовьте рассказ о деепричастии
добавочное действие
глагол
признаки предмета по действию
вид
время
возвратность
изменяется по родам и падежам
не изменяется
бывает 1-ого, 2-ого, 3-е-го лица
обстоятельство
определение
сказуемое

Отражаясь в воде, пригорюнившись, качая вершинами, убежав от всех, устремив взгляд, облетая с деревьев, ощущая тревогу, прислушиваясь к шорохам, погрузившись в раздумья.
Деепричастия несовершенного вида Деепричастия совершенного вида

Деепричастия несовершенного вида Деепричастия совершенного вида
отражаясь пригорюнившись
качая убежав
облетая устремив
ощущая погрузившись
прислушиваясь

Еще вчера, на со..нце млея Последним лес др..жал листом, И оз..мь пышно зеленея Л..жала бархатн..м к..вром. Глядя надменно, как бывало, На жертвы холода и снега, Себе н.. (в) чем (не) изм..няла (Не) победимая сосна. Сегодня вдруг и..чезло лето; Бело, бе..жизненно кругом, Земля и небо – все одето Каким (то)тускл..м сер..бром. (А. Фет)

Еще вчера, на солнце млея, Последним лес дрожал листом, И озимь, пышно зеленея, Лежала бархатным ковром. Глядя надменно, как бывало, На жертвы холода и снега, Себе ни в чем не изменяла Непобедимая сосна. Сегодня вдруг исчезло лето; Бело, безжизненно кругом, Земля и небо – все одето Каким-то тусклым серебром. А.Фет

Разинув рот Развесив уши Сломя голову Не покладая рук Засучив рукава Надув губы

Замените глаголы деепричастиями
1. Снежинки кружатся и падают с небес, словно звезды. 2. Снег ложится на землю и покрывает ее пушистым ковром. 3. Природа как будто рассказывает сказку и застывает в зимнем сне. 4. Мы возвращались после прогулки и долго вспоминали красоту зимнего леса.

Вспомните!
Основное действие, обозначенное глаголом-сказуемым, и добавочное действие, обозначенное деепричастием, относятся к одному и тому же лицу.

Примеры
Подъезжая к лесу, я увидел волка.
Просыпаясь по утрам, в своей кровати мальчик спрыгивал босиком и бежал к окну.
Подъезжая к лесу, вдруг выскочил волк.
Просыпаясь по утрам в своей кровати, мальчик спрыгивал босиком и бежал к окну.
Войдя в автобус, неожиданно пошел снег.
Когда я вошел в автобус, неожиданно пошел снег.

Мини тест
Приехав в деревню
а) весь сад был в снегу
б) я застал весь сад в снегу
Возвращаясь домой
а) я попал под снегопад
б) начался снег
Выйдя на улицу
а) ему стало холодно
б) он почувствовал холод

Спасибо за урок!