Презентация - Методической разработки лексико – грамматической темы «9 Мая – День Победы»

Методической разработки лексико – грамматической темы «9 Мая – День Победы»Методической разработки лексико – грамматической темы «9 Мая – День Победы»Методической разработки лексико – грамматической темы «9 Мая – День Победы»Методической разработки лексико – грамматической темы «9 Мая – День Победы»Методической разработки лексико – грамматической темы «9 Мая – День Победы»Методической разработки лексико – грамматической темы «9 Мая – День Победы»Методической разработки лексико – грамматической темы «9 Мая – День Победы»Методической разработки лексико – грамматической темы «9 Мая – День Победы»Методической разработки лексико – грамматической темы «9 Мая – День Победы»Методической разработки лексико – грамматической темы «9 Мая – День Победы»Методической разработки лексико – грамматической темы «9 Мая – День Победы»Методической разработки лексико – грамматической темы «9 Мая – День Победы»Методической разработки лексико – грамматической темы «9 Мая – День Победы»Методической разработки лексико – грамматической темы «9 Мая – День Победы»Методической разработки лексико – грамматической темы «9 Мая – День Победы»Методической разработки лексико – грамматической темы «9 Мая – День Победы»Методической разработки лексико – грамматической темы «9 Мая – День Победы»







Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Комитет образования, культуры, спорта и работы с молодежью Администрации города Костромы   МБДОУ города Костромы «Детский сад №59»
Презентация Методической разработки лексико – грамматической темы « 9 Мая – День Победы » Авторы: Кузнецова В.А. Груздева Т.Ю.

Слайд 2

Историческая память – это не просто знание конкретной реальности прошлого, а осознание того, что каждый из нас, как частица истории, неотделим от того, что было и до нашего рождения. Историческая память является одним из важных источников патриотического и нравственного воспитания личности.

Слайд 3

С каждым днем утрачивается связь поколений, очень мало осталось в живых фронтовиков, героев войны. Детям нужно рассказать о Великой Отечественной войне, о защитниках Родины - ветеранах, о том как протекала жизнь в военное время, военном оружии, о форме одежды военных, о победе. Отсюда, в преддверии 70-летия празднования Дня Победы возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, благодарности за то, что он подарил нам счастливую жизнь.

Слайд 4

цель
Расширение знаний детей о героизме нашего народа через ознакомление с событиями Великой Отечественной войны

Слайд 5

задачи
Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ. Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.   Обогащать и развивать словарный запас, связную речь детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки о войне.     Развивать познавательный интерес через знакомство с элементарными сведениями о Великой Отечественной Войне.

Слайд 6

Принципы
1. Принцип деятельностного подхода 2. Принцип развивающего характера обучения 3. Принцип рационального сочетания разных видов деятельности, соответствующих возрасту 4. Принцип деятельности

Слайд 7

Формы и методы работы
Работа в данном направлении не ограничивается проведением НОД, более разнообразнее она ведется в свободное время: - беседы, игры нравственно – патриотического содержания; - все виды творческой художественной деятельности детей; - проведение тематических праздников; - просмотр слайдов, использование аудио- и видеозаписей; - организация выставок; - целевые экскурсии.

Слайд 8

Условия
- организация предметно – развивающей среды - участие детей и взрослых в совместной деятельности - приобщение детей к историческим традициям - сотрудничество педагогов с родителями - подготовленность педагогов и родителей к решению проблем воспитания патриотизма у детей.

Слайд 9

Средства
- развивающая среда - разные виды детской деятельности - праздники и развлечения - художественная литература - музыка.

Слайд 10

Лексико – грамматическая тема «9 Мая – День Победы»
Оформление мини музея Воинской Славы
Планирование СОД по лексико-грамматической темам «9 мая»
Встреча с ветеранами
Фотовыставка , выставка рисунков
Знакомство детей с творчеством художников, поэтов, писателей, композиторов о ВОВ
Проведение с детьми дидактических, подвижных, сюжетно-ролевых игр
Беседы на темы: « Герои – костромичи», «Почему война называется Отечественной», «Дети войны», « Улицы Костромы названные в честь героев Великой Отечественной войны», « Праздник Победы».
Совместный подбор родителями и детьми материалов для составления генеалогического древа семьи
Художественное творчество по темам «Военная техника», «Солдат», «Голуби»
Чтение стихов и рассказов о войне
Проведение НОД на тему « Мы помним своих героев»
Проведение детьми экскурсий в мини музее Воинской Славы для детей других групп

Слайд 11

Сотрудничество с родителями
Консультации, рекомендации, анкеты , буклеты для родителей Папка «Техника и оружие военного времени» Составление совместно с детьми генеалогического древа семьи Изготовление совместно с детьми поздравительных открыток для ветеранов к празднику Подбор экспонатов для мини музея Воинской Славы

Слайд 12

Детское творчество

Слайд 13

Слайд 14

Мини музей воинской славы
Цель: формирование у детей патриотических чувств к Родине и родному краю Задачи: Познакомить детей с героическим и историческим прошлым России и современными воинскими и трудовыми достижениями. Расширять познавательный интерес детей при формировании представлений о доблести и славе россиян. Совершенствовать сенсомоторные, речевые, художественно эстетические навыки детей через использование музейных экспонатов. Воспитывать патриотические чувства, гордость за свой народ и земляков, желание делать благородные поступки.

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Результат
Приобретение детьми знаний об историческом прошлом Родины, возможность получить целостное восприятие событий, связанных с ВОВ.   Проявление внимания и уважения к ветеранам, пожилым людям, оказание посильной помощи.   Активное участие детей и родителей в выставках, конкурсах, спортивно-патриотических мероприятиях и других видах деятельности.