Презентация - Использование методов рисования как средство здоровьесберегающих приемов в работе с детьми дошкольного возраста

Использование методов рисования как средство здоровьесберегающих приемов в работе с детьми дошкольного возраста
Мальцева Н.С., Ломтева Ю.В., воспитатели МБОУ СШ №4 «им. Дважды Героя Советского Союза А.О. Шабалина» филиал «Детский сад «Улыбка»

Использование возможностей искусства для достижения положительных изменений в интеллектуальном, эмоциональном и личностном развитии ребенка

«Истоки творческих способностей и дарование детей -на кончиках их пальцев. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок» В.А. Сухомлинский Нетрадиционные техники рисование – это огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, экспериментировать, а самое главное развиваться

Кляксография *развитие дыхательного аппарата *развитие рото-губной мускулатуры *передача настроения цветом *творческое самовыражение

Пластилинография *развитие мелкой моторики пальцев рук *развитие художественного вкуса *развитие творческих способностей

Рисование крупой * развитие тактильных ощущений *развитие мелкой моторики пальцев рук *развитие эмоционального восприятия

Рисование морской солью *развитие эмоционального восприятия *развитие тактильных ощущений

Рисование ватными палочками и ватными дисками *развитие художественного вкуса *развитие мелкой моторики

Рисование правополушария *развитие умственных способностей *развитие творческого развития *развитие эмоционального восприятия

Результаты применения инновационных здоровьесберегающих технологий *сохранение и укрепление здоровья дошкольного возраста *проявление толерантности всех участников внедрения здоровьесберегающих технологий *формирование нормативно-правовой базы по вопросам оздоровления дошкольников *внедрение научно-методических подходов к организации работы по сохранению здоровью детей