Презентация - Духовно-нравственное воспитание как условие гармоничного развития личности обучающегося

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Начальная общеобразовательная школа №11
"Духовно-нравственное воспитание как условие гармоничного развития личности обучающегося"
Выполнила: учитель начальных классов Плотникова Р.А.
Чебаркуль, 2022

«Самый лучший учитель для ребенка тот, кто, духовно общаясь с ним, забывает, что он учитель... В.А. Сухомлинский

В системе духовно-нравственного воспитания можно выделить следующие направления:
1. Познавательное направление 2. Патриотическое воспитание; 3. Формирование потребности в здоровом образе жизни; 4. Эстетическое развитие детей; 5. Экологическое направление.

Анкета для родителей по духовно-нравственному воспитанию

Познавательное направление

Для чего говорят «Спасибо» По лесной дороге шли двое – дедушка и мальчик. Было жарко, захотелось им пить. Путники подошли к ручью. Тихо журчала прохладная вода. Они наклонились, напились. – Спасибо тебе, ручей, – сказал дедушка. Мальчик засмеялся. – Вы зачем сказали ручью «спасибо»? – спросил он дедушку. – Ведь ручей не живой, не услышит ваших слов, не поймет вашей благодарности. – Это так. Если бы напился волк, он бы «спасибо» не сказал. А мы не волки, мы – люди. Знаешь ли ты, для чего человек говорит «спасибо»? Подумай, кому нужно это слово? Мальчик задумался. Времени у него было много. Путь предстоял долгий…

Познавательное направление

Патриотическое воспитание

Формирование потребности в здоровом образе жизни

Эстетическое развитие детей

Экологическое направление

Экологическое направление
Акция «Поможем братьям нашим меньшим»

Модель выпускника 1 класса
уважающий и принимающий ценности семьи и общества
любознательный, активно и заинтересованно познающий мир
выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни
владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности
несущий ответственность за свое здоровье
владеющий навыками и привычками нравственного поведения, реализуя их в практической деятельности
знающий сущность морали, целесообразность моральных норм
любящий свой народ, свой край и свою Родину

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Начальная общеобразовательная школа №11
"Духовно-нравственное воспитание как условие гармоничного развития личности обучающегося"
Выполнила: учитель начальных классов Плотникова Р.А.
Чебаркуль, 2022