Презентация - Жай бөлшектер

5»ә» -сынып. МАТЕМАТИКА
Тақырыбы: «Жай бөлшектер» Үлестер

Сабақтың ұраны: «Мақсаты бірдің-рухы бір» Сабақтың мақсаты: Білімділік: «Оқушыларға үлестер және жай бөлшектерге есептер шығару дағдыларын қалыптастыру. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту. Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу. Сабақтың өту барысы: 1. Ұйымдастыру. 2. Үйге берілген тапсырманы тексеру. 3. Үй тапсырмасын пысықтау 4. Жаңа тақырып 5. Жаңа тақырыпты бекіту 6. Қорыту, бағалау 7. Үйге тапсырма

Жаңа сабаққа Дөнгелекті бірлік (бір бүтін) ретінде қабылдап, оны тең екі бөлікке, тең 4 бөлікке, тен 8 бөлікке бөлейік.

Суреттегі бірінші дөнгелек тең 2 бөлікке бөлініп, оның бір бөлігі боялған, яғыни бірінші дөнгелектің екіден бір үлесі үлесі боялған. екіден бірдің жазылуы:   Суреттегі екінші дөнгелек тең 4 бөлікке бөлініп, оның 1 бөлігі боялған, демек екінші дөнгелектің төрттен бір үлесі боялған. төрттен бірдің жазылуы:   Үшінші дөнгелек тең 8 бөлікке бөлініп, оның 3 бөлігі боялған, яғни үшінші дөнгелектің сегізден үші боялған. сегізден үшітің жазылуы:       Мұндағы: ; ; -жай бөлшектер. Жай бөлшектердің жазылуындағы сызықша (-) бөлшек сызығы деп аталады. Үлестер тең бөліктер болғандықтан, «үлес» дегенді «бөлік» деп те атайды. 1 бүтіннің  бөлігі жарты деп аталса, Бөлігі ширек деп аталады.

 

Оқулықпен жұмыс №776
№777

Қызыл май шамдар барлық май шамдардың қандай бөлігін құрайды?

“Тау шаңғысы” ойыны
№779

 
 
 
 
 
 
 
 
Жұлдызшаның орнына тиісті санды қойып, берілген натурал санды жай бөлшек түрінде жаз?
Оқулықпен жұмыс
№791
№809

30 тұқымның 23 ғана өніп шықты. Егілген тұқымның қандай бөлігі өніп шықты?

30 тұқымның 30-ы да өніп шықты. Егілген тұқымның қандай бөлігі өніп шықты?
=

Машинаға 1-ге тең бөлшектерді тие. Ол үшін оларды тышқанмен түрт.
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
Есептер

1-ден үлкен бөлшектерді вагондарға тие. Ол үшін оларды тышқанмен түрт.
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
1-ден үлкен бөлшектерді вагондарға тие. Ол үшін оларды тышқанмен түрт.

0
1
Координаталық сәуледе жыпылықтаған нүктені белгіле.

100 км
140 км
Жолаушы 140 км қашықтықтағы елді мекенге бармақшы болады. Ол осы қашықтықтың бөлігін автобуспен жүріп, қалғанын мотоциклмен жүрді. Жолау шы неше км жолды мотоциклмен жүрді.
40 км
О қ у л ы қ п е н ж ұ м ы с №809
? км

Бірінші күні 69 кг көкөніс сатылды . Бұл екінші күні сатылған көкөністің бөлігіндей. Екі күнде неше килограмм көкөніс сатылды.
? км
115 кг
№811

7
«Күн сәулесі» ойыны

               
№ Тапсырма  27  15  56  64  28  12
1 №804 (2) Ж У Ы Р Ұ Б
2 №804 (3) Н О П Д Ө Й
3 №805 (2) Қ М Ж Л А В
4 №805 (3) Х О Ш Й Э З
5 №806 (1) Т Е Р М И Н
6 №814 (2) К И Н О Д А
Б
Л
Ш
Е
К
Ө
Оқулықпен жұмыс

І
Б
Р
Д
Ұ
Р
Ы
С
А
Л
Ы
М
Б
Ө
Л
І
М
Б
І
Р
Л
І
К
Р
А
Д
И
У
С

Үйге тапсырма
1.

Бағалау
5»ә» сынып
1-топ                            
2-топ                            
3-то3-топ п                            

Жай бөлшектер тақырыбы бойынша пікір айту

Маған бәрібір
«Көңіл-күй» шкаласынан өз көңіл-күйіңе сәйкес суретті таңдап алыңдар.
Рефлексия
Маған ұнады
Маған ұнаған жоқ




Сабақ аяқталды. Сау болыңыздар!