Презентация - Правописание слов с двумя безударными гласными в корне

Правописание слов с двумя безударными гласными в корне.
учитель начальных классов МБУ средняя школа №31 г.о. Тольятти Семенова Елена Ивановна
1

1 группа 2 группа 3 группа «Зайчики» «Лисички» «Медвежата»
2

Один за всех! Все за одного!
3

тропа коза роса кормить бородатый сова вода
4

тропа коза роса кормить бородатый сова вода
5

Ро, ро, Оро, оро, Ор, ор, Ро,
6

Ро, ро, Оро, оро, Ор, ор, Ро, ро, Оро, оро, Ор, ор...
7

тропа коза роса кормить бородатый сова вода
8

тропа - 1 коза - 2 роса -3 кормить - 4 бородатый -5 сова -6 вода -7
9

бородатый
10

Тема урока: Правописание слов с двумя безударными гласными в корне Цель урока:  Научиться проверять слова с двумя безударными гласными в корне
11

u
12
поляна ожиданий
поляна опасений

Физминутка
13

корова
14

ёжик
15

малыш
16

рыбка
17

туча
18

грибок
19

Москва
20

домовой

21

Гребешок
22

печка
23

Задание для 1группы: 1.) Голова тюленя высунулась из проруби.   2.) Ходит в шкуре полосатой, Роет землю сильной лапой, Безобиден на картинке, Но опасен даже в цирке! 3.) Холодок, холодок, дай лизнуть тебя разок
24

    Задание для 2 группы:   1.)Заяц глодал кору молодых деревьев.   2.) Землю пробуравил, корешок оставил, сам на свет явился, шапочкой прикрылся. 3.) Весною солнце выплывет в зенит И новый колосок позолотит.
25

   Задание для 3 группы: 1.) На чужой стороне Родина милей вдвойне.   2.) Каждый тонкий стебелёк, держит алый огонёк.   3.) Беленькие пёрышки, красный гребешок. Кто это на колышке? Это - Петушок
26

u
27
поляна ожиданий
поляна опасений

28
« Распустившееся дерево»

29
Молодцы!!!

Домашнее задание на выбор: Стр. учебника 35, упр 63, (по заданию) Составить три предложения, постараться использовать как можно больше данных слов
30

Список использованной литературы 1.Программа начального общего образования (Москва, «Просвещение, 2008 г.); авторская программа «Русский язык», авт. Л.М.Зеленина, Т.Е.Хохлова утверждённая МО РФ (Москва, «Просвещение», 2008 г.). 2. Русский язык, Учебник для 3 класса, авт. Л.М.Зеленина, Т.Е.Хохлова, Москва, «Просвещение»,2010г., 3. Развивающее обучение в начальной школе, изд. «Учитель», Волгоград, 2009г, 4. Весёлые диктанты, Москва, «Творческий центр», 2003г. Список использованных материалов, Интернет-ресурсов 1. Фон презентации:http://www.twirpx.com/file/451146/ 2. Картинки (зайчики, лисички, медвежата, дети за партой, цветы, корова, ёжик, малыш, рыбка, Москва, грибок, туча, домовой, печка, ученик, весеннее дерево) скопированы с помощью программы Paint с диска «Природа, человек, общество», (Электронное пособие для поддержки и сопровождения обучения в начальной школе), www. dok. kaluqa.ru Гребешок:http://www.google.ru/imgres?imgurl=http://static.vogue.ru/iblock/aed/090811-8652.aspx42202pagemainimageref.jpg&imgrefurl=http://www.vogue.ru/jewellery/81/&h=36 3.Музыка к физминутке: http://www.audiopoisk.com/track/no/mp3/dj-matan---aram-zam-zam/
31