Презентация - Имя существительное. 3 Класс

Имя существительное. 3 класс
Учитель начальных классов 1 категории Копп Елена Николаевна МАОУ «Лицей №8» г.Перми

Анатольева Э. В.
Какое сейчас время года? Покажите, что вы замерзли и съежились, отогрелись и расслабились. Вам случайно попали снежком в лицо, изобразите огорчение. Изобразите, как дети лепят снеговика: ставят снежные комы друг на друга. Молодцы! Какие красивые снеговики у вас получились. Вы пришли веселые домой. С таким же отличным настроением мы поработаем на нашем уроке.

Анатольева Э. В.
Всему название дано и зверю и предмету, Вещей вокруг полным-полно, А безымянных нету, И всё, что может видеть глаз, - Над нами и под нами, И всё, что в памяти у нас, - Означено словами.
О какой части речи это стихотворение?

Анатольева Э. В.
Семнадцатое февраля. Классная работа.

Анатольева Э. В.
Словарь:
-отгадайте загадки, запишите отгадки.
На ИЗО с тобой пойдем И с собой его возьмем. В чем мы будем рисовать? Как назвать мне ту тетрадь?
Как назвать нам эту птичку, Что похожа на синичку: Тем же ходом и размером, Только цветом — буро-серым?
Русская красавица Стоит на поляне, В зелёной кофточке, В белом сарафане
Танечки и Галочки, Сонечки и Аллочки. Машеньки и Верочки – Маленькие..
Угадайте, что за шапка: Меха целая охапка. Шапка бегает в бору, У стволов грызет кору
Что за скрип? Что за хруст? Это что ещё за куст? Как же быть без хруста, Если я...
-Что объединяет все эти слова? - Почему вы так решили?
- На какие 2 группы можем поделить слова?

Анатольева Э. В.
Сделайте вывод:
Имя существительное – это…….., которая обозначает……. и отвечает на вопросы ……. или ……. Существительные бывают………… или ………
Для чего следует изучать имена существительные?

Задание №1 -Найди меня
-определите одушевленные и неодушевленные существительные

Задание№2 -Разбей меня на 3 группы. Шкаф, ученик, солнце, кот, книга, девочка, облако, пальто, лисица, сорока, капуста, воробей. - По каким признакам вы будете разбивать?

Анатольева Э. В.
Сделай вывод:
Имя существительное
Женский род
Средний род
Мужской род
Оно моё
Она моя
Он мой

- чем отличаются слова правого столбика от слов левого столбика?

Как  еще изменяются имена существительные?

[ с н’ э г’ и р’ ] [ с’ и н’ и ц а ]
Задание № 5
Составьте из слов каждой строчки предложение.
К, синица, прилетают, снегирь, зимой, нам. Рябину, любят, и, они, семена. Птице, сытой, не, мороз, страшен.
Подчеркните в первом предложении члены предложения и надпишите части речи

Анатольева Э. В.
-ЗАПИШИ БУКВУ ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА
ТЕСТ:
1.Выбери верное утверждение а)Имя существительное-часть слова б)Имя существительное- часть речи в)Имя существительное-член предложения

Анатольева Э. В.
2.Имя существительное обозначает а)предмет б) признак предмета в) действие предмета
3.Имя существительное отвечает на вопросы а)какой?какая?какое?какие? б)что делать?,что сделать? в) кто?что

Анатольева Э. В.
4.Укажи строчку,в которой все слова являются именами существительными а)игра,веселая, мальчик б)озеро,река,пруд в) учить, школа,ученик
5.Укажи одушевлённые имена существительные а) птица г)дупло б)кормушка д)дятел в) синица е)стук

Анатольева Э. В.
6.Укажи имена существительные среднего рода а)море г)пруд б)река д)озеро в)океан е)водоем
7.Укажи собственные имена существительные а)(Ф,ф)амилия б)(Р,р)оссия в)(Г,г)ород г)(Т,т )ула

Анатольева Э. В.
8.Укажи имена существительные,которые употребляются только во множественном числе а)тетради б)каникулы в)праздники г)будни

Анатольева Э. В.
ОТВЕТЫ:
Посчитайте баллы. За каждую букву – 1б
1- Б 2- А 3- В 4- Б 5- А,В,Д 6- А,Д 7- Б,Г 8- А,Г
12-13б – МОЛОДЕЦ!!! 8-11б – ХОРОШО! 5-7б – ПОВТОРИ ПРАВИЛО!!! >5Б – УЧИ ВСЁ СНОВА!

Анатольева Э. В.
Не взирая на трудности, Духом ввысь устремись. Счастью, радости, мудрости Ежедневно учись.