Презентация - История часов

Нижнекаянчинская ООШ –МБОУ « Айская СОШ» Проект по теме: «История часов»
Проект выполнили: ученики 2 класса Филимонов Никита Сергеев Слава

Оглавления
Введение 1 История и виды часов. 1.1 Живые часы 1.2 Солнечные часы 1.3 Песочные, водяные, огневые часы. Часы с маятником 1.4. Современные часы. 2 Мини –исследование. 2.1 Анкетирование учащихся. 2.2 Наблюдение «День без часов» 2.3. Вывод 3 Заключение. Эпилог Список использованных источников

Введение
ТЕМА: Мы идём тик-так, идём Стрелки крутим день за днём, Чтобы вы не опоздали, Чтобы раньше всех вставали! Прозвоним мы в нужный час – Позовём на завтрак вас! Мы идём, тик-так, идём, но лентяев мы не ждём!

Актуальность темы
Зачем нам нужны часы? Как вы думаете, что было бы, если бы часов ни у кого не было – пофантазируйте («Папа бы не знал когда идти на работу», « Мы бы пошли на день рождения, а времени бы не знали. Пришли – а там никого нет. И мы бы расстроились», « Пошли бы в магазин игрушек – а он закрыт», « Везде бы опаздывали», « Мы могли бы опоздать на поезд или на самолёт».

На стене висят часы, Но они не для красы – Для того, чтоб время мерить. И часам должны мы верить.

Цель проекта
1. Собрать и систематизировать материал по теме проекта. 2. Подготовить презентацию.

Задачи проекта
Изучить историю создания такого прибора, как часы. Осветить тему «многообразие видов прибора для счета времени». Проверить свою гипотезу

Гипотеза
« Я считаю, в современном мире без часов не обойтись»

План работы
1. Поисковая работа. 2.Историческая справка. 3. Мини- исследование. 4.Вывод. 5.Эпилог.

Живые часы
Петух. Не будильник и не мама Поднимает утром рано. Будет Петя – петушок. Самый звонкий голосок. И. Никитина

Ещё живые часы

Цветы
Например, вьюнок открывается в 9 утра, а закрывается в 8 вечера. Лютик открывает цветки в 7-8 утра, а закрывает в 3-4 часа дня. У реки - зелёный луг, Одуванчики вокруг Росами умылись, Дружно приоткрылись. Как фонарики горят, Нам с тобою говорят: «На часах ровно пять, Можете ещё поспать!»

Часы флоры

Солнечные часы
Солнечные часы. Я у солнышка спросила – Сколько времени сейчас? Солнце палку осветило, Показала! Вот так раз? Но потом я догадалась! Палочку воткнула в грунт, Круг вокруг нарисовала, Числа, циферки – все тут! Тень от палочки мгновенно Показала мне тот час! Только помнить нужно – север На 12 у нас! О. Шалимова

Песочные часы
«Песочные часы». Люблю часы песочные. Пускай они неточные… Но радуют приятно взгляд, И время может течь назад!

Водяные часы
Первый будильник на земле был водяным, он был и будильником и школьным звонком одновременно

Огневые часы
Эти очень простые часы в виде длинной тонкой свечи с нанесенной по ее длине шкалой, сравнительно удовлетворительно показывали время, а в ночные часы они еще и освещали жилища.

Часы с маятником
В 1657 году голландский мастер Христиан Гюйгенс изобрел часы с маятником

Современные часы

Наручные и карманные часы
Для удобства люди носят часы на руке – наручные и в кармане – карманные.

Башенные часы
Есть ещё часы на башнях. Их называют – башенные. В нашей стране самые главные башенные часы – на Красной Площади. Они называются «Куранты».

Механические часы
Есть часы механические, их надо заводить.

Кварцевые и электронные часы

Атомные часы
Сейчас точность времени хранят атомные часы. Атомные часы имеют погрешность в одну секунду за шесть миллионов лет.

Профессия – часовщик.
Кто, прищурив левый глаз, чинит часики для вас? Называется эта профессия – часовщик. Часы делают на заводе. Сначала дизайнеры придумывают и рисуют модели часов– какой у них будет циферблат, какого цвета цифры. А потом часовщики собирают часы из деталей.

Мини-исследование Анкета
1.Выбери один самый необходимый прибор, без которого в ежедневной жизни не обойтись. Подчеркни свой ответ. Весы, калькулятор, ноутбук, часы, компьютер, термометр.  2.Чему нужно научиться в первую очередь. Подчеркни. Владеть навыком работы на компьютере. Включать электрическую плиту. Определять время по часам. Звонить по сотовому. 3.Ты часто смотришь на часы? Подчеркни. Да. Нет. 4.Сколько дней та смог бы прожить без часов. 0 1 10

Анкетирование
1.Часы 2.Компьютер 3.Ноутбук 4.Термометр

Вывод
Без часов в современном мире не обойтись.

Эксперимент «День без часов».

Вывод по эксперименту
Чтобы всё и везде успеть, нужно следить за временем, а для этого необходимы часы.

Наша гипотеза полностью подтвердилась. 1.Необходимость часов на сегодняшний день очевидна! Мы живём во временном ритме, сверяя со временем каждый свой шаг. 2.Привычный прибор «часы» имеют интересную историю создания.

Список литературы
https://ru.m.wikipedia.org https://secunda.com.ua/news https:// tampereclub.ru.

Эпилог.
Дорожи минутой каждого дня, Сегодня, постарайся ничего не забыть, Проживи этот день не зря, Ведь завтра может не быть. Уходит сегодня во вчера, В бездне времени утопает всё, Она поглощает дни навсегда, Береги, бегущее время своё

Спасибо за внимание!