Презентация - Учимся писать!

«Центр дистанционного образования детей-инвалидов» г. Ростов-на-Дону
Учимся писать! Обучение письму детей с нарушениями мелкой моторики (наши наработки)

«Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга...» И.В. Павлов

Как научить? Как добиться грамотной письменной речи с ограничением возможностей?
-

Начало года Конец года

Объём классной работы 70% материала выполняется устно

Корень слова

Цвет при изучении состава слова

Работа с текстом

Звуко-буквенный разбор слова

Классная работа. Письмо шариковой ручкой

Классная работа. Письмо гелевой ручкой

Словарная работа

Диктант (всего лишь несколько строк, НО КАКИХ!)

Списывание полного текста

Рисунки на уроках литературного чтения

Мои педагогические цели и задачи на уроках письма
познакомить с прописными и строчными буквами, с элементами из которых они состоят познакомить с «секретами письма» научить читать письменный текст формировать интерес к русскому языку настраивать ребенка на положительный результат, помочь ребенку поверить в себя дарить хорошее настроение

Начало пути

Первые результаты

Использование цифровых ресурсов на уроках письма
http://lohmatik.ru/ http://samouchka.com.ua/ http://www.teremoc.ru/
http://www.logozavr.ru/
http://files.school-collection.edu.ru

У Оли куклы. Она катала кукол. Куклы уснули.

«Рука — это вышедший наружу мозг человека...» И.Кант