Презентация - Мировой океан

Урок по географии в 5 классе
Подготовила: Гармотько Г. В. МБОУ СШ № 9 г. Рославль

Цветок чувств

Определи свое настроение:
восторженное
спокойное
радостное
грустное
тревожное
светлое
унылое

Проверка домашнего задания:
Учебник – стр.89 - ответить на вопросы 1. Укажите % содержание воды в отдельных частях гидросферы, впишите в таблицу: 2%; 0,02%; около 96%; около 2%
Мировой океан.Реки, озера, болота.Ледники.Подземные воды
...
2. Назовите основные элементы круговорота воды. 3. Чем различаются большой и малый круговороты воды? 4. Какие воды суши находятся в нашей местности? Что означают их названия?

На какую составную часть гидросферы приходится наибольшее количество воды на Земле?

Тема: «Мировой океан – главная часть гидросферы»

Наши цели и задачи:
Цель: сформировать знания о частях Мирового океана. Задачи: 1. Познакомиться с понятиями: океан, море, залив, пролив, остров, полуостров. 2. Продолжить формирование умений работы с контурными картами.

Ответь на вопросы:
Работа с картой: Чего больше на нашей планете: воды или суши? Работа с учебником – стр. 90 1. Сколько % поверхности Земли приходится на сушу и океаны? 2. Тогда почему наша планета называется Земля, а не планета Океан?

Вывод 1:
Нашу планету называют не планета Океан, а планета Земля.

Мировой океан – единое водное пространство, которое окружает материки и острова и обладает общим солевым составом.
1. Кто предложил термин «Мировой океан»? 2. Какие крупные части можно выделить в Мировом океане?

Тихий океан

Индийский океан

Атлантический океан

Северный Ледовитый Океан

Вывод 2:
Мировой океан состоит из 4-х океанов: - Тихий океан - Атлантический океан - Индийский океан - Северный Ледовитый океан

Вновь у нас физкультминутка:
Раз - подняться, потянуться, Два - нагнуться, разогнуться, Три - в ладоши, три хлопка, Головою три кивка. На четыре - руки шире, Пять - руками помахать, Шесть - на место тихо сядь...

ЧАСТИ МИРОВОГО ОКЕАНА

Работа с учебником – стр.91 - 92 1 группа (ряд) – море 2 группа (ряд) – залив 3 группа (ряд) – пролив Работа с картами атласа: Найти географические объекты, указанные в тексте.

Вывод 3:
Моря и заливы – части Мирового океана, вдающиеся в сушу.
Проливы – относительно узкие водные пространства, ограниченные с двух сторон сушей.

Найди соответствие:
Самый большой. Самый маленький. Второй по величине. Большая часть лежит в Южном полушарии. Здесь проходят самые важные морские пути. Преимущественно покрыт льдами.
Тихий океан Индийский океан Атлантический океан Северный Ледовитый океан

Синквейн
Стихотворение в прозе из 5 строк 1 строка – заголовок, в который выносится ключевое слово, понятие, тема синквейна, выраженное в форме существительного. 2 строка – два прилагательных. 3 строка – три глагола. 4 строка – фраза, несущая определенный смысл. 5 строка – резюме, вывод, одно слово, существительное.

Синквейн
1. Мировой океан. 2. Большой, соленый (могучий, теплый, холодный и т.д.) 3. Окружает, бушует, шумит (соединяет и т.д.). 4. Мировой океан - главная часть гидросферы (состоит из океанов и т.д.). 5. Вода (соленый, большой и т.д.).

«Отрефлексируй», что ты мыслил, Что ощущал ты «от» и «до», Не бойся, как обычно, если Ты скажешь что-нибудь не то. Любая мысль - к открытью дверца, Любое чувство – к мысли путь, Мы все способны – в это верьте - За горизонты заглянуть!

Рефлексия
Я знаю, что такое …
Я могу …
Я научился …
Мое настроение

Цветок чувств

Домашнее задание:
В § 16, знать определения: «Мировой океан», «море», «залив», «пролив», «остров», «полуостров»; находить в атласе географические объекты, указанные в тексте учебника. 1 уровень: вопросы 1 – 3 на стр. 95 учебника. 2 уровень: Используя текст параграфа, составить круговую диаграмму «Площади океанов» и сделать вывод. 3 уровень: Совершите «плавание» вокруг Африки. Сделайте презентацию или слайд-шоу об океанах и морях, по которым проходил маршрут вашего путешествия.

Молодцы! Спасибо за урок!