Презентация - Высшие растения: мхи, папоротники, хвощи, плауны

25.03.2022
ВЫСШИЕ РАСТЕНИЯ: МХИ, ПАПОРОТНИКИ, ХВОЩИ, ПЛАУНЫ

Высшие растения
Высшие растения— растения, которые имеют органы - корень, листья и стебель и ткани, размножаются спорами или семенами (их развитие сопровождается развитием зародыша) Споровые растения – растения, которые имеют органы - корень, листья и стебель, ткани и размножаются спорами Отдел Мохообразные (мхи) Классификация мхов: печеночные, листостебельные (кукушкин лен, сфагнум), антоцеротовые мхи

Кукушкин лён – двудомное растение (растение, у которого на отдельном экземпляре могут произрастать либо женские половые органы, либо мужские и никогда не сочетаются и те, и другие.)
Размножение мха: На гаплоидном гаметофите из двух гаплоидных гамет(образуются митозом из архегониев и антеридиев) на верхуш- ке женского растения образуется дипло- идная зигота. 2. Из нее развивается диплоидный спо- рофит - коробочка на длинной ножке. Путем мейоза в спорангии образуют ся гаплоидные споры, с помощью кото- рых происходит бесполое размножение: гаплоидная спора падает на землю, про- растает на влажной почве, образуя зеле- ную ветвящуюся нить –гаплоидную протонему. Из этой нити вырастают листосте- бельные растения -гаплоидные гаметофиты.

Цикл развития мха кукушкина льна:

Мхи.Спорофит (диплоидный).Гаметофит (гаплоидный)
Место в жизненном цикле.не образует самостоятельно-го растения, развивается на гаметофите и главным образом за его счет ..свободноживущее самостоятельное растение
Особенности структуры.спорогон (коробочка на ножке).слоевище с ризоидами либо побег с множеством листоподобных выростов и ризоидами. В их теле есть ассимиляционная ткань, слабо развитые проводящие элементы, слабо выраженные механическая, покровная и запасающая ткани
Размеры.от нескольких мм до 7-13 см (антоцеротовые).от 1 см до 60-100 см длиной
Продолжитель ность жизни.развивается из зиготы в течение нескольких месяцев (до 2 лет).многолетние растения
Среда обитания.наземная, болотно-водная (на гаметофите).в местах повышенного увлажнения в умеренных зонах северного и южного полушария, в тундре, в высокогорье
..

Домашнее задание
1. § , вопросы № 2. Выполнить письменно на стр.

Как вы поняли материал
А
Нет, я не понимаю
В
Я не полностью уверен
С
Да, я понимаю