Презентация - К уроку окружающего мира по теме: «что такое почва? 3 класс

Презентация к уроку окружающего мира по теме: «Что такое почва? 3 класс УМК «Школа России»

Загадка:
Ни начала, ни конца, Ни затылка, ни лица, Знают все: и мал и стар, Что она – большущий шар.
земля

Сказала лопата: - земля, чтобы рыть. Ботинки сказали: - земля, чтоб ходить. А люди сказали: - земля, чтобы жить. А. Тетивкин
Земля – какое это ёмкое слово! Земля-кормилица, Земля-поилица, родная мать-земля. Так исстари уважительно и ласково зовём мы нашу родную землю.
ЗЕМЛЯ - ПОЧВА

Тема урока: «Что такое почва?»
Проблема:
Что такое почва? Какими свойствами она обладает?

Почва - это верхний плодородный слой земли.

Физкультминутка

1. Метод наблюдения:
ВЫВОД:
Почва – это тёмный, рыхлый слой земли.

Опыт 1
Возьмите стакан с водой и бросьте в него комочек почвы. Что вы увидели?
Какой вывод можно сделать?
ВЫВОД: в почве есть воздух

Опыт 2
Возьмите промокательную бумагу, насыпьте на неё немного почвы. Придавите её плотно к бумаге. Стряхните почву в стакан с водой. Что вы увидели на бумаге?
Какой вывод можно сделать?
ВЫВОД: в почве есть вода

Опыт 3
Будем нагревать почву
Что вы видите и чувствуете?
Появился лёгкий дымок. Мы почувствовали неприятный запах!
Вывод:
Это сгорает перегной, который образуется из остатков растений и животных.

Опыт 4
Прокаленную почву насыпать в стакан с водой и размешать.
Что заметили:
Через некоторое время образуется осадок.
Вывод:
В почве есть песок и глина

Опыт 5
Поместим несколько капель профильтрованной воды на стекло. Подержим стекло над огнем.
Вода быстро испарится, а на стекле останутся белые пятна.
ВЫВОД:
В почве содержатся минеральные соли, которые растворяются в воде.

Животные, обитающие в почве, делают в ней ходы, куда легко проникает вода и воздух, перемешивают почву, измельчают остатки растений.
Так животные повышают плодородие почвы.

рефлексия
1. Какую тему изучали?
2. Какую проблему рассматривали?
3. Можете ли вы ответить на основные вопросы: Что такое почва? Что входит в состав почвы?
4. Что нового узнали?
5. Что понравилось на уроке?

Спасибо за работу!

Ресурсы:
1.Дмитриева О.И.Максакова Т.В. Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» М. Вако 2011 2.Плешаков А.А. Окружающий мир 3 класс Просвещение 2012 3.Плешаков А.А. Рабочая тетрадь к учебнику для 3 класса. М.Просвещение 2013 4. http://festival.1september.ru/articles/565751/ 5. http://www.openclass.ru/lessons/186953
6. http://liceum-hlevnoe.my1.ru/load/3-1-0-3

План исследования
1. Изучение внешнего вида при помощи лупы. 2. Проведение опытов. 3. Сделаем выводы. 4. Оформим результаты.