Презентация - Урок: изобразительное искусство тема: рисование насекомых. Пчела

Урок: изобразительное искусство Тема: Рисование насекомых. Пчела. Дата: 16.05.2022г. Класс: 6 «Б»
Учитель Чесных любовь андреевна

Цели урока
6.2.1.4 рисовать растения и животных
6.2.3.1 соблюдать последовательность выполнения рисунка
Критерии оценивания
1. Выполняет рисунок последовательно, поэтапно.
2. Изображает пчелу простым карандашом. 3. Заполняет рисунок цветом (карандаши или акварель)

Тимур, Отгадай загадку Черно-желты, полосаты В домике живут ребята. Хоть они и жалят больно, Их работой мы довольны.

Сегодня на уроке мы будем рисовать ПЧЕЛУ

Начинаем рисовать
Что нам нужно? Простой карандаш, чистый лист в альбоме, ластик.

Нарисуем две дуги, чтобы получился вот такой разомкнутый круг. Этим мы обозначим голову пчелы.

Теперь глазки, который ближе к нам побольше, а другой поменьше.

Закончим рисовать глазки, изобразив зрачки, а также нарисуем носик и ротик.

Чтобы окончательно завершить рисование головы, нарисуем пчелке пару усиков. Ну, вот, голова готова.

Сейчас нарисуй два овала, чтобы один заходил за другой. Это будут крылышки.

Теперь нарисуем туловище, и тем самым соединим все вместе.

Далее пчелке следует нарисовать черные полоски и жало. Жало нужно пчеле для защиты. Но наша пчела точно не опасная и жалится не будет.

Теперь рисуем лапки, и все пчела готова. Жу-жу-жу.

Физкультминутка
Подрастает зернышко Подрастает зернышко — Потянулось к солнышку. С ветерком оно играет, Ветерок его качает, К земле низко прижимает — вот как весело играет! (Потянулись, руки вверх, прогнулись, наклоны туловища, присели.)

Заполняем рисунок цветом Какие цвета нам понадобятся? Жёлтый и черный.

Не забудь прислать фото твоей пчёлки! До 20.05. (пятница)