Презентация - Иван Сергеевич Соколов-Микитов «Листопадничек»

Иван Сергеевич Соколов-Микитов
Листопадничек

Проверка домашнего задания

Речевая разминка
Бобры храбры идут в боры; Бобры для бобрят добры.
Прочитайте медленно. Найдите однокоренные слова. Подберите другие родственные слова к ним. Прочитайте с вопросительной интонацией. Прочитайте с утвердительной. Прочитайте с сердитой. Прочитайте с весёлой. Прочитайте с ускорением. Прочитайте очень быстро.

Иван Сергеевич Соколов-Микитов

Родился в 1892 году под Калугою, в лесной конторе купцов Коншиных, у которых отец ходил в приказчиках по лесному делу. Мать – крестьянка Калужской губернии. Её отец – крепостной, у барина, охотника и доброго чудака, был псарём. Многочисленную псарню барин сохранил и после воли. Семья деда была велика – 17 душ. Иван учился в Смоленске, в реальном училище. Из 5 класса его окончательно изгнали, после чего жизнь «пошла колесом». В 17 лет Иван Соколов-Микитов впервые ушёл в море учеником матроса, и жажда странствий не давала ему покоя всю жизнь. На Первую мировую войну отправился добровольцем. Служил в санитарном отряде, а затем стал лётчиком. Потом пришлось стать матросом. Потом грянула революция...

Весной 1918 г. Демобилизовался и уехал в деревню работать школьным учителем. К тому времени уже 6 лет печатались его небольшие произведения. Позже из них складывались целые книги, сборник очерков «Северные рассказы». В школе Иван Сергеевич вместе с ребятами издавал «Заячью газету» - учились писать друг у друга. Волей судьбы оказался он в занятом белыми войсками Крыму. Вырваться оттуда удалось только на иностранном пароходе, и лишь в 1922 г. Он снова вернулся в Россию. Когда началась Великая Отечественная война, этот уже не очень молодой человек хотел остаться в тылу у немцев, чтобы писать «с натуры» книгу о партизанах. Ему не разрешили – эвакуировали с семьёй в Пермь.

В последние годы жизни у писателя пропало зрение, но он не сдался – наговаривал свои произведения на диктофон. Вот такая жизнь – полная любви и внимания к людям, к природе, к родной стране.

Выборочное чтение
Какая мечта была у маленького зайчика? Почему она появилась? Прочитайте, как улетали журавли. Как вели себя другие звери? Кого встретил зайчонок во время путешествия? Прочитайте по ролям отрывок, в котором говорится о разговоре зайчика с бобрами. (Автор, зайчонок, бобр, бобриха) Почему Листопадничек остался в хатке бобров? Как провёл зайчонок зиму?

План
1. Мечта Листопадничка.
2. Подготовка животных к зиме.
3. Зайчонок в хатке бобров.
4. Пришлось остаться на зиму.
5. За долгую зиму большого страху натерпелся.
6. Наконец-то дома!

Характеристика героя
ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЙ
ЛЮБОПЫТНЫЙ
СМЕЛЫЙ
ЛЕГКОМЫСЛЕННЫЙ
БОЯЗЛИВЫЙ
РЕШИТЕЛЬНЫЙ
БЕСПОКОЙНЫЙ