Презентация - Лабораторная работа № 7 «наблюдение за внешним строением и передвижением рыб»

11.01.2023
Лабораторная работа № 7 «Наблюдение за внешним строением и передвижением рыб»

Лабораторная работа № 7 «Наблюдение за внешним строением и передвижением рыб» Цель: изучить особенности внешнего строения рыб, связанные с обитанием в водной среде. Оборудование: окунь или рыбки из аквариума, рисунки с изображением разных видов рыб. Ход работы.
1. Рассмотрите рыбу, плавающую в аквариуме, а также предложенный на уроке видеофрагмент, определите форму ее тела и объясните, какое значение имеет такая форма тела в ее жизни.

2. Определите окраску тела рыбы на брюшной и спинной стороне; если она различна, то объясните эти различия. 3. На голове рыбы найдите ноздри и глаза, определите, имеют ли глаза веки, какое значение имеют эти органы в жизни рыбы. 4. Найдите у рассматриваемой вами рыбы парные (грудные и брюшные) плавники и непарные (спинной, хвостовой) плавники. Понаблюдайте за работой плавников при передвижении рыбы.

5. Рассмотрите рисунок 1, нарисуйте, раскрасьте его, внесите обозначения в таблицу:
Рис. 1. Внешнее строение речного окуня.

6. Определите, чем покрыто тело рыбы (рис. 2), как расположена чешуя, какое значение имеет такое расположение чешуи для жизни рыбы в воде? С помощью лупы рассмотрите отдельную чешую. Определите по чешуе возраст рыб. Как вы это сделали?
Задание 6. Чешуя расположена _________________. На чешуе видны __________ __________. Возраст ….. года.

Задание 7. Найдите отделы тела рыбы: голову, туловище и хвост, установите, как они соединены между собой, какое значение имеет такое соединение в жизни рыбы. Рассмотрите рисунок подпишите отделы тела рыбы:
Рис. 4. Отделы тела рыбы.

Задание 8. Используя текст учебника, сведения из дополнительной литературы и своего жизненного опыта, заполните таблицу:

Задание 9. На основе изученного сделайте вывод, ответив на вопрос: В чем выражается приспособленность внешнего строения рыб к жизни в воде? Вывод: Приспособленность рыбы к жизни в воде проявляется в ____ форме тела, ____окраске, ___ переходящих органах тела, особенностях ____тела (чешуя, слизь), органов чувств ____, ____, органов передвижения ___. Слова для вставки: плавники, боковая линия, глаза, обтекаемая покровительственная, плавно.

Многообразие окраски у рыб

Многообразие форм