Презентация - Бумага пластика

Бумага пластика.

Цель программы: развитие творческих способностей ребенка с ограниченными возможностями здоровья средствами бумажной пластики.

задачи
Развивающие. – 1 создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, 2 расширение развивающего пространства для социальной адаптации ребенка с ОВЗ в обществе через его вовлечение в активную творческую деятельность. 3 развитие общей ручной умелости, мелкой моторики рук; - развитие речи и основных психических познавательных процессов личности ребенка с ОВЗ (внимания, памяти, мышления); 4 развитие художественно-эстетического вкуса, интереса к искусству, фантазии, изобретательности, пространственного воображения
Воспитательные. 1 - осуществление индивидуально ориентированной педагогической, психологической, социальной помощи ребенку с ОВЗ, 2 воспитание и культивирование в ребенке доброжелательности, эмоциональной отзывчивости, способности к сопереживанию, развитие духовно-нравственного потенциала; 3- воспитание аккуратности, целеустремленности; - формирование общей культуры ребенка с ОВЗ.

Обучающие. 1 формирование у ребенка с ОВЗ новых знаний и представлений об окружающем мире; - 2 обучение навыкам и приемам работы с различными материалами; 3объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс. 4 формирование навыков бумажной пластики. 5 формирование потребности самовыражения. 6 обучение умению осваивать новый материал в общекультурных областях;
Коррекционные: коррекция двигательной, речевой активности. коррекция нарушения моторики, пространственной ориентации. коррекция и развитие мыслительных операций (сравнения, обобщения, ориентации в пространстве, последовательности действий); компенсация и развитие индивидуальных пробелов в знаниях, умениях, навыках.

Срок реализации программы – не ограничен. Направленность программы – художественная, здоровья сберегающая.
Здоровьесберегающие условия
смена поз обучающегося вовремя деятельности. Физкультминутки, минутки релаксации . Эмоциональная разрядка: шутка, улыбка, музыкальная пауза.

Литература
1. Афонькин, С.Ю., Афонькина, Е.Ю. Оригами. Бумажный зоопарк/С.Ю. Афонькин, Е.Ю. Афонькина// - С-Пб., Литера, 2003. - 36 с. 2. Соколова, С.Н. Театр оригами/С.Н. Соколова// - М., Эксмо, 2003. - 187 с. 3. Васина, Н.И. Бумажная симфония/Н.И. Васина// - М., Айрис Пресс, 2009. -130 с. 4. Воронова, О.Н. Декупаж/О.Н
Воронова//- М., Эксмо, 2010. - 210 с. 5. Дженкинс, Д. Узоры и мотивы из бумажных лент/Д. Дженкинс// - Тверь., Контэнт, 2010. - 112 с. 6. Зайцева, А.А. Бумажное кружево/А.А. Зайцева// - М., Эксмо, 2010. - 154 с. 7. Зайцева, А.А. Поделки с тиснением по бумаге/А.А. Зайцева// - М., Эксмо, .

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.