Презентация - Русский язык 4 класс. Множественное число имён существительных

Русский язык 4 класс
Множественное число имён существительных
Учитель начальных классов МКОУ СОШ №12 Давыдова Р.А

Девятнадцатое декабря. Классная работа.
Сижу правильно, пишу красиво!

Минута чистописания
Правило красивого письма в широкую строку
Зз__∙__Зз__∙__Зз
Пишите буквы высотой в половину широкой строки, соблюдайте наклон письма!

Зима-зимовать,зимний Выделите корень. Как называются эти слова? Какое из них является проверочным, подчеркните? Зима укутала деревья и кусты в снежные наряды.

Варежки, мороз, сосулька, лыжи, санки, снежки, коньки, лёд.
- Какой частью речи являются все эти слова?

Мороз-морозы Лёд-льды Сосулька - сосульки.
.
.
.

Вывод
Имена существительные во множественном числе обозначают два или несколько предметов; в И.п. существительные множественного числа имеют окончания а-я, и-ы

Гимнастика для глаз

Работа по учебнику Учебник стр. 121 прочитайте задание к упражнению 240.
Выпиши существительные в форме множественного числа. Напиши ещё 3 существительных в форме множественного числа.

Физминутка

Работа по учебнику Учебник стр. 121 прочитайте задание к упражнению 241. Напишите существительные в форме именительного падежа множественного числа: Берёзы, тролле́йбусы, учени́цы, тетра́ди, портфе́ли, газе́ты, вокза́лы, гнёзда. Вывод : В форме именительного падежа множественного числа существительные имеют окончания −а, −я; −ы, −и.

Упражнения-исследования  Прочитай стихотворение. Найди и запиши многозначное слово, имеющее такое значение: длительное, с задержками, помехами, однообразное занятие, дело
Выпиши из стихотворения синонимы к данным словам. Хмурый - ______________ , морока - _______________ ,   гул - ___________ , метелица - __________________ . «Бураны, вьюги и метели – Как много с ними канители, Как много шума, толкотни, Как надоели мне они!» – Так проворчал Мороз угрюмый. И речку льдом сковал без шума, Деревья скрыла седина, И наступила тишина. (В.Берестов)

Хмурый – угрюмый Морока – канители Гул – шум Метелица- бураны, вьюги

Подведём итоги работы!
С какими существительными работали на уроке? Как? Как определить склонение имён существительных во множественном числе?
Какие бывают окончания имён существительных множественного числа в именительном падеже?

Оцените свою работу!
Всё получилось без затруднений!
Буду стараться ещё!
Стр 122 упр.243
Благодарю за работу на уроке!

Интернет ресурсы
http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона) artzakaz.pro ru.dreamstime.com https://volzsky-klass.ru/kanakina-4-klass-uchebnik-1-upr-248-s-131/ ingvarr.net.ru napitkimira.net hr-metod.com smartgroup-online.ru m.fotostrana.ru stihi.ru taila-75.livejournal.com

Использованная литература
Т.Г.Рамзаева Русский язык. 4 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Ч. 1– М.: Просвещение, 2021