Презентация - Классный час «Я и природа!»

Я и природа!
« Нет ничего более изобретательного, чем природа» Цицерон

Игры для отличной учебы
Игра это привычное дело для вас. Сегодня мы будем играть в такие игры, который помогут вам получить необходимые знания, умения и навыки. И… пятерки не заставят себя ждать

У вас все получится!

Из чего что сделано?
Все мы едим хлеб, мороженное, носим одежду, читаем книги. Задания: Угадайте, какой путь прошел тот или иной продукт или предмет, прежде чем попасть к нам( хлеб: зерно, колос, мука, тесто) Расскажите, какие действия необходимо совершить для изготовления этого продукта или вещи.

Что будет дальше?
Мясо, мясорубка – котлеты. Небо, тучи – дождь. Земля, вода, семечко – росток. Это логические цепочки. Задание: Придумайте сами такие цепочки и загадайте сначала друг другу, а потом всему классу.

Чему бы вы хотели научиться у животных
Животные не разговаривают, но умеют много такого, о чем человек может только мечтать. Например, летать как бабочка, или плавать как рыба, глубоко под водой. Чему бы вы хотели научиться у животных, насекомых? Какие способы жизнедеятельности вы переняли бы у животных?

Звуковая мозаика
У каждого времени года есть свои звуки. У весны – «кап-кап» - это капель, «буль-буль» - это ручьи, «кра-кра» - вернулись с юга грачи. Какие еще весенние(осенние, зимние, летние) звуки вы можете вспомнить? Называйте их по очереди. Кто придумает последний, тот и победитель.

Кто больше?
Задания для настоящих знатоков природы. Составьте Большой Список Всех Животных Планеты Земля, в котором будут расставлены по размеру живые существа мира. Выполнение задания продолжите дома.

Где живут листья?
Угадайте, какому растению принадлежат эти листья.

Изобретения и приспособления
У животных есть быстрые лапы, крылья, рога, когти, плавники. Они помогают им быстро бегать, плавать, летать, защищаться от врагов, копать глубокие норы. Человек же для этих целей использует разные изобретения и приспособления. Подумайте и скажите, какие?

Путешествия с закрытыми глазами
Откройте географическую карту или подойдите к глобусу. Закройте глаза и укажите на любое место. Откройте глаза. Где вы оказались? Расскажите что вы видите перед собой. Какая там местность, растительность, животные? Какие жители населяют эту землю.