Презентация - Задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц

ЗАДАЧИ НА УВЕЛИЧЕНИЕ (УМЕНЬШЕНИЕ) ЧИСЛА НА НЕСКОЛЬКО ЕДИНИЦ

Здравствуйте дорогие ребята. Хочу рассказать вам свою грустную историю. Я рос маленьким беззаботным и ленивым ребёнком. Я очень не любил учиться. И вот однажды пришла злая ведьма. Вот она:

И заколдовала меня. Теперь я выгляжу так.

Никто никогда не скажет, что я молод и красив. Но это колдовство можно разрушить. Для этого я должен научиться решать задачи: ЗАДАЧИ НА УВЕЛИЧЕНИЕ (УМЕНЬШЕНИЕ) ЧИСЛА НА НЕСКОЛЬКО ЕДИНИЦ. Только вы можете мне помочь. Помогите мне, пожалуйста. Ваш друг

Здравствуйте, ребята. Я рад, что вы оказались такими смелыми и решили помочь нашему другу. А я в свою очередь готов помочь вам. Чтобы разрушить злые чары, вам надо самим научиться решать эти задачи. Давайте еще раз вспомним, как они называются:

ЗАДАЧИ НА УВЕЛИЧЕНИЕ (УМЕНЬШЕНИЕ) ЧИСЛА НА НЕСКОЛЬКО ЕДИНИЦ

Предлагаю следующий план действий: 1. Поход через волшебный лес - устный счёт. 2. Встреча с друзьями (вспоминаем все, что уже знаем – актуализация знаний). 3. Разрушение злых чар – решаем новые задачи. 4. Знакомство с новым другом - закрепление изученного. 5. Прощание с друзьями - домашнее задание. Ваш Большой Мыш

УСТНЫЙ СЧЁТ

Назовите числа: от 5 до 10, от 3 до 7, от 9 до 2, от 6 до 1.

Какое число идет за числом: 3, 7, 9.

Какое число идет перед числом 2, 4, 6, 8.

Назовите соседей чисел: 5, 8, 4.

Назовите числа через одно: от 0 до 10; от 1 до 7; от 9 до 1.

3
5
…
3
…
…
4
…
...
6
…
4
5
6
8
…
6
7
…
…
5
1
…
9
10

3
5
…
3
…
…
4
…
2
6
…
4
5
6
8
…
6
7
…
…
5
1
…
9
10

3
5
1
3
…
…
4
…
2
6
…
4
5
6
8
…
6
7
…
…
5
1
…
9
10

3
5
1
3
3
…
4
…
2
6
…
4
5
6
8
…
6
7
…
…
5
1
…
9
10

3
5
1
3
3
2
4
…
2
6
…
4
5
6
8
…
6
7
…
…
5
1
…
9
10

3
5
1
3
3
2
4
…
2
6
2
4
5
6
8
…
6
7
…
…
5
1
…
9
10

3
5
1
3
3
2
4
3
2
6
2
4
5
6
8
…
6
7
…
…
5
1
…
9
10

3
5
1
3
3
2
4
3
2
6
2
4
5
6
8
…
6
7
3
…
5
1
…
9
10

3
5
1
3
3
2
4
3
2
6
2
4
5
6
8
4
6
7
3
…
5
1
…
9
10

3
5
1
3
3
2
4
1
2
6
2
4
5
6
8
4
6
7
3
…
5
1
4
9
10

3
5
1
3
3
2
4
3
2
6
2
4
5
6
8
4
6
7
3
8
5
1
4
9
10

>, < или =
0 … 1 4 … 5 8 … 7 2 … 4 10 … 7 8 … 10

>, < или =
0 < 1 4 … 5 8 … 7 2 … 4 10 … 7 8 … 10

>, < или =
0 < 1 4 < 5 8 … 7 2 … 4 10 … 7 8 … 10

>, < или =
0 < 1 4 < 5 8 > 7 2 … 4 10 … 7 8 … 10

>, < или =
0 < 1 4 < 5 8 > 7 2 < 4 10 … 7 8 … 10

>, < или =
0 < 1 4 < 5 8 > 7 2 < 4 10 > 7 8 … 10

>, < или =
0 < 1 4 < 5 8 > 7 2 < 4 10 > 7 8 < 10

6 + 2 = ... 8 + 2 = … 7 – 2 = … 10 – 2 = … 5 + 3 = … 3 + 2 = …

6 + 2 = 8 8 + 2 = … 7 – 2 = … 10 – 2 = … 5 + 3 = … 3 + 2 = …

6 + 2 = 8 8 + 2 = 10 7 – 2 = … 10 – 2 = … 5 + 3 = … 3 + 2 = …

6 + 2 = 8 8 + 2 = 10 7 – 2 = 5 10 – 2 = … 5 + 3 = … 3 + 2 = …

6 + 2 = 8 8 + 2 = 10 7 – 2 = 5 10 – 2 = 8 5 + 3 = … 3 + 2 = …

6 + 2 = 8 8 + 2 = 10 7 – 2 = 5 10 – 2 = 8 5 + 3 = 8 3 + 2 = …

6 + 2 = 8 8 + 2 = 10 7 – 2 = 5 10 – 2 = 8 5 + 3 = 8 3 + 2 = 5

На картинке 3 рыжих щенка и 1 серый щенок.

На картинке 3 рыжих щенков и 1 серый щенок. Сколько щенков на картинке?

На картинке 3 рыжих щенков и 1 серый щенок. Сколько щенков на картинке?
Решение: 3 + 1 = 4 (щ.)

На картинке 3 рыжих щенков и 1 серый щенок. Сколько щенков на картинке?
Решение: 3 + 1 = 4 (щ.) Ответ: 4 щ.

АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ

СЛЕВА СПРАВА СТОЛЬКО ЖЕ

Слева на картинке изображены 3 утёнка. Справа – столько же. Сколько утят на картинке?
СЛЕВА СПРАВА СТОЛЬКО ЖЕ

Слева на картинке изображены 3 утёнка. Справа – столько же. Сколько утят на картинке?
СЛЕВА СПРАВА

РЕШЕНИЕ: 3 + 3 = 6 (ут.)
СЛЕВА СПРАВА

РЕШЕНИЕ: 3 + 3 = 6 (ут.) Ответ: 6 утят.
СЛЕВА СПРАВА

РЕШЕНИЕ НОВЫХ ЗАДАЧ

5 + 2 = 7

4 – 1 = 3

ЗАКРЕПЛЕИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

На поляне сидело 6 енотов, а зайцев – на 2 меньше. Сколько зайцев сидело на поляне?
- ?

6 – 2 = 4 (з.)

6 – 2 = 4 (з.) Ответ: 4 з.

ПРОЩАНИЕ С ДРУЗЬЯМИ

Чему мы научились сегодня на уроке?

Задачи на увеличение (уменьшение) на несколько единиц.

ЛЬВЁНОК ЛАМБЕРТ

СПАСИБО! ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!