Презентация - Имя прилагательное

Имя прилагательное
Учитель начальных классов Новолакской СОШ №1 республики Дагестан Сайдаева Товсият Саидовна

Цель:
Познакомить учащихся с именем прилагательным и его ролью в речи; развивать умение устанавливать связь слов в предложении; познакомить со сложными именами прилагательными; развивать умение употреблять имена прилагательные в речи.

Планируемые результаты:
Учащиеся научатся распознавать имена прилагательные среди других частей речи; выделять словосочетания с именем прилагательным из предложения; распознавать сложные имена прилагательные и записывать их; определять род, число, падеж имен прилагательных; оценивать результаты выполненного задания.

Самоопределение к деятельности
Определяю я предметы, Они со мной весьма приметны. Я украшаю нашу жизнь, Меня вам надо знать, беречь!
какой?
какая?
какое?
какие?

Игра «Узнай»
Серый, хищный, жадный……………….(волк) Рыжая, хищная, ловкая………………….(лиса) Косой, слабый, трусливый…………… (заяц) Большой, косолапый……………… (медведь) Ясная, холодная……………………… (погода)

Что такое имя прилагательное?
Имя прилагательное - часть речи, которое обозначает признак предмета и отвечает на вопросы (какой ? какая? какое? какие?) и др. В предложении имя прилагательное связано с именем существительным. какой ? Золотистый туман стелется над лугами.

Сложные имена прилагательные.
Сложные имена прилагательные, обозначающие цвета и оттенки цветов, пишутся через дефис ( - ). Изумрудно-зеленый (цвет) Темно-красный (цвет) Светло-желтый (цввет)

Как определить род имени прилагательного?
Имя прилагательное всегда стоит в том же роде, что и имя существительное, с которым оно связано по смыслу. м.р. м.р. ж.р. ж.р. ср.р. ср.р. верный друг, алая заря, лесное озеро Имя прилагательное в единственном числе изменяется по родам: Яркий (свет), яркая (лампа), яркое (солнце).

По каким признакам можно определить род имени прилагательного?
Мужской род какой ? Женский род какая ? Средний род какое?
-ОЙ/-ЫИ/-ИЙ -АЯ/-ЯЯ -ОЕ/-ЕЕ
ДОБРЫЙ (ДЕНЬ) ДАЛЬНИЙ (ПУТЬ) ЛЕСНОЙ (ЗВЕРЬ) ДОБРАЯ (ВЕСТЬ) ДАЛЬНЯЯ (ДОРОГА) ЛЕСНАЯ (ТИШЬ) ДОБРОЕ (ДЕЛО) ДАЛЬНЕЕ (ПОЛЕ) ЛЕСНОЕ (ЭХО)
У имен прилагательных мужского рода, отвечающих на вопрос (какой ?), окончание –ой, всегда ударное, а окончания –ый, -ий всегда безударные.

Как определить число имен прилагательных?
Имя прилагательное всегда стоит в том же числе, что и имя существительное, с которым оно связано по смыслу. ед.ч. ед.ч. мн.ч. мн.ч. алая (гвоздика), алые (гвоздики)

Имена прилагательные, как и существительные, изменяются по падежам, или склоняются.
И.п. (какой?) родной брат, дом (какое?) родное село (какая?) родная сестра
Р.п. (какого?) родного брата, дома (какого?) родного села (какой?) родной сестры
Д.п. (какому?) родному брату, дому (какому?) родному селу (какой?) родной сестре
В.п. (какого? какой?) родного брата, родной дом (какое?) родное село (какую?) родную сестру
Т.п. (каким?) родным братом, домом (каким?) родным селом (какой?) родной сестре
П.п. (каком?) родном (о) брате, (о) доме (каком?) родном селе (какой?) родной (о)сестре

У имен прилагательных единственного числа мужского и среднего рода в родительном падеже пишется окончание –ого, или –его. На месте буквы г в окончаниях -ого, -его всегда произносится звук [в] Белог(в)о лебедя

Начальная форма имени прилагательного- это форма именительного падежа мужского рода единственного числа. Молодой дуб, белый шкаф, близкий край.

Соотнеси словосочетания, согласуя имя прилагательное с именем существительным в роде.
жареный какао летучая речь вкусное шоссе известная фамилия широкое сирень душистая мышь красный помидор устная картофель

Распредели словосочетания на группы:
Размер Цвет Запах Качества людей Вежливый ученик, серебристо-белый ландыш, огромный слон, пахучая краска, маленькая белочка, изумрудно-зеленый ковер, ароматное яблоко, храбрый воин, аккуратная девочка, бледно-розовый тюльпан, душистая сирень, крошечный жук. (взаимопроверка учащихся).

Выбери окончания имен прилагательных.
Солнечн…. луч, солнечн…. лучи. Дальн…. прогулка, дальн…. прогулки. Легк…. облако, легк…. облака. Син…. олокольчик, син…. колокольчики. ая, яя, ий, ый, ое, ее, ые, ие.

Самооценка учащихся

Спасибо за внимание!

http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=66112856-55-72&n=21
http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=251839145-40-72&n=21
http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=513337601-44-72&n=21
http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=420686636-48-72&n=21
http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=9399575-06-72&n=21
http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=173478338-65-72&n=21
http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=17064644-38-72&n=21
http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=78865282-64-72&n=21
http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=292313061-05-72&n=21
http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=453384444-62-72&n=21
Урок составлен по учебнику В.П.Канакина,В.Г.Горецекого