Презентация - Объем параллелепипеда

Ну-ка проверь дружок Ты готов начать урок? Всё ль на месте, всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Каждый хочет получать Только лишь оценку «5». Тут затеи и задачи, Игры, шутки, всё для вас! Пожелаем же удачи – За работу, в добрый час!

Чему равна площадь поверхности куба с ребром 1?
Ответ: 6

Найдите площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда ABCDA1B1C1D1, ребра которого, выходящие из одной вершины, равны 5, 4, 3.
Ответ. 94

На изготовление какого из двух аквариумов потребовалось больше стекла?
32см
45см
50см
50см
32см
45см

1) Любой прямоугольный параллелепипед состоит из граней. Их у него: а)12 б)8 в)6 г)10 2) У каждого параллелепипеда есть рёбра. Это: а)Прямоугольники б)Прямые в)Треугольник г)Отрезки 3) У куба все рёбра: а)Попарно равны б)Разные в)Равны г)Другой ответ 4) У параллелепипеда противоположные грани: а)Равны б)Квадраты в)Разные г)Другой ответ 5) Площадь поверхности параллелепипеда можно вычислить по формуле: а)S=4 (a+b+c) б)S=2(ab+bc+ac) в)S=abc г)S=6abc

1 2 3 4 5
в г в а б

17 × 10 ъ 16 × 4 у 936 : 3 ё 171 : 9 ж 10² о 218 × 2 м 555 : 5 б
Вычислите и расположите трёхзначные ответы в порядке возрастания. Прочитайте, что мы будем учиться вычислять сегодня.
Объем

Важным свойством тела является его вместимость. Вместимость фигуры характеризуют объемом. За единицу измерения объема принимают объем единичного куба.

кубический миллиметр (1 мм3) кубический сантиметр (1 см3) кубический дециметр (1 дм3) кубический метр (1 м3) кубический километр (1 км3) 1 дм³=1 л (литр)
Объемы единичных кубов получают названия в зависимости от выбранной единицы длины ребра:

1 см³
1 см²
1 cм
1 см³

1 см³
1 см³
1 см³

1 см³
4 3 3 3
2
4×3=12cм³
(4×3)×2=24см³
4

а
в
с
V=abc
а
а
а
V=a³
Внимание! При вычислениях все измерения должны быть выражены в одинаковых единицах.

Работа по учебнику
№ 819 работа в парах 820(а-в) работа самостоятельно № 821 у доски Задача. Найдите объем куба с ребром 8 дм

В противоположных вершинах куба сидят паук и муха. Каким кратчайшим путём паук сможет доползти до мухи?
Сколько таких путей?
?

Сколько кубиков вы видите?

РЕФЛЕКСИЯ
НА УРОКЕ Я узнал… Я научился… Мне понравилось… Я затруднялся… Моё настроение…

1) Стр.129, №840, 841, 842; 2) Стр125-126, п. 21 ( учить формулы); 3) №839 по желанию

1. Виленкин Н.Я. и др.,Математика. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / М.: Мнемозина, 2012 2. Поурочные разработки по математике к учебному комплекту Н. Я. Виленкина, автор Л.П. Попова, Москва «Вако» 2011. 3.http://www.zjammie.nl/plaatjes-school2.htm 4. http://animashky.ru/index/0-6 5. http://office.microsoft.com/ru