Презентация - Тире между подлежащим и сказуемым 11 кл

ТИРЕ
МЕЖДУ
подлежащим и сказуемым

Тире- один из самых выразительных знаков препинания. Лингвист А.М.Пешковский утверждал: «Тире- знак отчаяния». Кто создан из камня, кто создан из глины,- А я серебрюсь и сверкаю! Мне дело- измена, мне имя-Марина, Я- бренная пена морская! М.Цветаева

Интонационное тире
Гл. связка
* С., Ч. И.п.
Т И Р Е
С., Ч. И.п.
Чрезмерная гордость – вывеска ничтожной души. (И.Тургенев)
* Н. Ф.
Н. Ф.
Учить – ум точить.
* С. И. п.
Н. Ф.
Наша задача – хорошо учиться.
это вот значит
Равнодушие – это паралич души, преждевременная смерть. (А.Чехов)

Он мудрец. Сердце не камень ,вводное слово, как, словно, будто, точно же, лишь, только теперь, тоже Июнь только начало лета.
ТИРЕ
* Л. м.
не
ПАУЗА

Алгоритм
Определи: 1.Есть ли перед сказуемым ЭТО,ВОТ,ЗНАЧИТ или нет? Если есть, ставь тире. Проверь: 2.Есть ли другие признаки или нет? ( см.выше) 3.Исключение или нет?

НО! Тире не ставится
Если сказуемое и подлежащее= ФЕ Грош цена теории, которая фиксирует одни шаблоны. Если между подлежащим и сказуемым стоит ВВС, наречие, частица, союз, НЕ, например: Мысль, как известно, начало всего. Если предложение имеет разговорный характер.

Практикум
Объясните, почему между подлежащим и сказуемым поставлено тире. 1.Пятнадцать лет – счастливая пора. (И.Лялечкин) 2. Сентябрь. Седьмое число – день моего рождения. (Э.Асадов) 3. Лентяй да шалопай – два родных брата. (Пословица) 4. Природа и наука – два вогнутые зеркала, вечно отражающие друг друга. (А.Герцен) 5. Шестью семь – сорок два.

Объясните, почему между подлежащим и сказуемым поставлено тире. 1Быть грубым – значит забывать собственное достоинство. (Н.Чернышевский) 2. Творить – значит убивать смерть. (Р.Роллан) 3. Для меня жить – значит работать. (И.Айвазовский) 4. Ведь жизнь прожить – не значит постареть. (М.Джалиль) 5. Сосредоточиться – не значит напрягаться. (В.Сидоров) 6. Разум да сердце – вот что в человеке дорого. (Е.Салиас)

Объясните, почему между подлежащим и сказуемым отсутствует тире. 1.Ты каждой дыре гвоздь. (Н.Кузьмин) 2. Один болван, а другой дурак, и оба шуты гороховые. (Э.Ожешко) 3. Вы стреляный воробей. (Г.Федосеев) 4. В этом городе южном я маленький школьник. (С.Липкин) 5. Ты мой дядюшка, я твой племянник. (Сказка) 6. Дружба крепче багдадской стали. (Пословица) 7. Ах, годы детства сладки до дрожи. (А.Марков)

Самостоятельная работа
Рассуждать с дураками это зажигать свечи для слепых. Чистая совесть вот лучшая подушка. Цель науки истина. Легко скрывать ненависть, труднее любовь. Твои речи будто острый нож. Капли текут по стеклу словно слезы. Слово есть тень дела.

Проверка
Рассуждать с дураками- это зажигать свечи для слепых. Чистая совесть- вот лучшая подушка. Цель науки- истина. Легко скрывать ненависть, труднее- любовь. Твои речи будто острый нож. Капли текут по стеклу, словно слезы. Слово есть тень дела.

Соединительное тире
Употребляется для обозначения пределов(замена слова от…до): а) пространственных, например: нефтепровОд Уренгой-Помары-Ужгород; б)временных, например: к.XIX-н. XXв. в)количественных, например: 30-40 шагов Употребляется между именами собственными, обозначающими единое целое, например: закон Бойля-Мариотта.

Рефлексия
Что я знал о тире как знаке препинания? Что я узнал нового? В каких случаях употребляется тире?

Учить – ум точить.