Презентация - Понятие об осложнённом предложении 8 класс

Урок русского языка в 8 классе по теме «Понятие об осложнённом предложении»
Выполнила учитель русского языка и литературы: Рычкова Наталья Станиславовна

Цели и задачи урока:
образовательная: сформировать знания об осложнённых предложениях, о синтаксических конструкциях, осложняющих предложение; отработать умение различать простые, осложнённые и сложные предложения; повторить изученный материал по теме «Односоставные предложения» развивающая: развивать умение самостоятельно работать, анализировать, делать выводы; воспитательная: продолжить формировать у учащихся потребность к приобретению ЗУН, к самостоятельной работе;

Самостоятельная работа
начать, хозяева, документ, досуг, инструмент, каталог (расставьте ударения)

Проверьте!
начать, хозяева, документ, досуг, инструмент, каталог

1.Сегодня полнолуние. 2.За окном очень тихо. 3.Газеты доставляют по утрам. 4.Смотрел на людей с ненасытным и добрым вниманием. 5.Цыплят по осени считают. 6.Ночи становятся долгими и тёмными и часто заставляют дрожать от холода. 7.Привлечённые светом, бабочки прилетели и кружились около фонаря. 8. Там, на белых дорогах, не часто появлялись повозки. 9.На мой взгляд, решение верное. 10. О, милый мой, ты будешь царь земли родной!

Осложнённые предложения
с однородными членами
С обособленными членами
с вводными и вставными конструкциями
с обращениями

Конструирование предложений по данным схемам
,
,
1.
2.
,
Вводное слово
,
. . .
3.
. . . ,
Обращение , …

Дополни предложения
1.Весеннее солнце быстро … и … талые воды с полей. 2 …. , … туча растёт за рекою. 3. Прощай же, …., не забуду твоей торжественной красы. 4.Тучам, … ,не суждено было собраться в грозу. 5.Здравствуй, …. , ранней осени краса! (плавит, гонит, большая, тёмная, море, видно, пёстрая осинка) -Устно дайте характеристику предложениям

Запись и объяснение домашнего задания
&39 упр.222
СПАСИБО!