Презентация - Окружающий мир 2-й класс «Горные экосистемы»

Горные экосистемы.
Окружающий мир, 2-й класс
Автор:Бочкова Юлия Сергеевна

Определяем основной вопрос урока
Нет таких мест. Ведь каждый живой организм хорошо приспособлен только к своему месту обитания.
На Земле есть такие места, где мы можем встретиться с животными и растениями разных природных зон.
Кто прав?
?
Какой возникает вопрос?
Есть ли такие места, о которых говорит Лена, и какие это места?

Определяем основной вопрос урока
Как расположены природные зоны с юга на север?
Ледяные пустыни (Арктика).
Тундра.
Зона лесов (тайга, лиственные леса).
Степь.
Пустыня.
Почему природные зоны в такой последовательности распределяются на планете? Что их определяет?
Солнце, закон природной зональности.
Солнце очень горячее?
Если мы будем находиться рядом, что может произойти?
Будет очень жарко.
Так чем ближе к Солнцу, тем теплее?
Наверное, да.
Я вас правильно поняла? Чем выше будем подниматься, тем будет теплее?

Определяем основной вопрос урока
Что изображено на картинке?
Тема урока: Горные экосистемы.
горы
Покажите самое холодное место на картинке.
Вершины гор.
Но вы говорили, что чем ближе к Солнцу, тем теплее.
Почему же на вершинах гор так холодно?

Совместное открытие знаний
На какие вопросы нам надо найти ответ?
Почему на вершине горы холодно?
Какие животные и растения обитают в горах?
Почему земля нагревается сильнее, чем воздух?
Узнайте об этом из учебника (с. 42).
Чем выше, тем воздух холоднее.

Совместное открытие знаний
Подножия гор лежат в тёплом воздухе, прогретом над равнинами. Их вершины поднимаются на большую высоту, где снег не тает круглый год.
Как меняется природа при подъёме в горы?
Узнайте об этом из учебника (с. 43).

Совместное открытие знаний
очень холодный воздух
горные ледники
холодный воздух
горные тундры (альпийские луга)
прохладный воздух
горные леса
тёплый воздух
степи
У подножия гор экосистемы те же, что и на равнине. Но чем выше в горы, тем холоднее. Поэтому с высотой экосистемы меняются так же, как на равнине при движении к полюсу. Сходные экосистемы высотных поясов и природных зон получили сходные названия.
Высотные пояса

Совместное открытие знаний
Горные ледники.

Совместное открытие знаний
Горная тундра (альпийские луга).
На склонах, где выпадает много осадков, горная тундра превращается в луга. Они пестрят крупными, яркими цветами и называются альпийскими лугами.

Совместное открытие знаний
Горные леса.
Горные степи.

Совместное открытие знаний
Растениям трудно жить среди скал. Здесь почва образуется медленно. Вода быстро стекает по склону и уносит с собой питательные вещества. Но растения упорно цепляются за скалы.
эдельвейс
горечавка
лишайник
сосна

Совместное открытие знаний
В горах обитают многие из тех животных, что живут на равнинах: медведи, суслики, куропатки. Но есть и особые виды. Они сумели лучше приспособиться к жизни в горах. Узнайте об особенностях горных животных из учебника (с. 45).
кондор
снежный барс
гриф
лама
архар
як
серна

Совместное открытие знаний
Природные катастрофы в горах.
Камнепад
Оползень
Лавина

Применяем знания
Найдите «едоков» среди обитателей горной экосистемы.

1. Тексты, задания и иллюстрации из учебника для 2-го класса «Окружающий мир. Наша планета Земля» А.А. Вахрушева, О.В. Бурского, А.С. Раутиана. 2. Задания из Методических рекомендаций для учителя по курсу «Окружающий мир» для 2-го класса А.А. Вахрушева, Е.А. Самойловой, О.В. Чихановой. 3. Изображения с http://images.yandex.ru 4. Авторские задания.
Источники информации: