Презентация - Опыт воспитания и социализации обучающихся 1 класса

Опыт воспитания и социализации обучающихся в 1 классе Учитель начальных классов МКОУ «Одесская сш № 1» Федоренко Елена Викторовна

Цель организации и проведения воспитательной работы
формирование всесторонне развитой, гармоничной личности ребёнка

Личностные результаты Умения самостоя - тельно делать СВОЙ ВЫБОР в мире мыслей, чувств и ЦЕННОС - ТЕЙ и отвечать за этот выбор Регулятив ные учебные действия Умения ОРГАНИЗО - ВЫВАТЬ свою деятель - ность Познавательные УУД Умения результа - тивно МЫСЛИТЬ и работать с ИНФОРМА ЦИЕЙ в современном мире Коммуникативные УУД Умения ОБЩАТЬСЯ, взаимодейст - вовать с людьми

Направления в работе, развивающие УУД
познавательное; - развивающее; оздоровительное; трудовое; - воспитательное

«Дать знания - ориентир в мире, чтобы жить и действовать в нем». 

Социализация Воспитание
Групповые, индивидуальные проекты
Конкурсы , выставки
Классные часы, игры, экскурсии, музеи
Кружки, факультативы
Индивидуальная работа
Школьные мероприятия, праздники
Работа с родителями
Портфолио
Кл.руководитель
Ученик
Родители

Классные часы

Праздники, экскурсии

Сладкий сюрприз

Музей

Районная библиотека

Школьная библиотека

Конкурсы

Наши награды

Всероссийские конкурсы и марафоны

Декада математики

Проекты

Дом, в котором я живу – модель комнаты

Сохраним чистоту Земли

Классный уголок природы – комнатные растения

Агния Львовна Барто
Барто Агния Львовна родилась 17 февраля в Москве в семье ветеринарного врача. Получила хорошее домашнее воспитание, которым руководил отец. Училась в гимназии, где и начала писать стихи. Одновременно занималась в хореографическом училище, куда на выпускные зачеты приехал А. Луначарский и, прослушав стихи Барто, посоветовал ей продолжать писать. А.Л.Барто написаны книги стихов для детей «Веревочка»(1941) «Первоклассница»(1945), «Стихи детям»(1949), «Мы с Тамарой»(1966), «Я расту» (1968) и др.
1906 - 1981

Детские писатели и поэты города Омска

Формы деятельности:
- внеклассные мероприятия; - помощь в организации и проведении внеклассных дел и укрепление материально-технической базы класса; - праздничные концерты; - классные и общешкольные родительские собрания.

(«Собираем портфолио») _______________________________________________________________ Фамилия, имя учащегося ____ класса МКОУ «Одесская сш № 1»
МОЙ ДНЕВНИК ДОСТИЖЕНИЙ

Игра – метафора «Воспитательная работа»
1. Воспитательная работа – это винегрет эмоций, мыслей и поступков. 2. Воспитательная работа – то пирамида: взбираясь к вершине, человек радуется. 3. Воспитательная работа – это множество встреч, чем их больше, тем прочнее человек держится. 4. Воспитательная работа – это зайчата-листопаднички, которым все интересно и любопытно. 5. Воспитательная работа – это ранняя весна, когда все оживает и расцветает.

Пусть сбудутся заветные надежды И будет в жизни всё у Вас «на пять» ! Во всём благополучия желаю, И хоть порой задачи нелегки, Пусть Вам всегда решать их помогают Ваш опыт, мудрость и… ученики!