Презентация - Урок русского языка 3 класс «Употребление в речи - Правописание сложных слов»

Урок русского языка 3 класс

Броненосец
1. Единственные среди современных млекопитающих, у которых тело покрыто сверху костным панцирем. Считаются современниками динозавров. Обитают в Южной и Центральной Америке, на юге Мексики.
2. Корабль, закованный в броню предназначенный для уничтожения всех типов судов и установления господства на море.

Правило написания соединительных гласных о, е в сложных словах. После букв твердых согласных – пиши О 2. После букв мягких согласных – пиши Е 3. После [ж] [ш] [ц] - всегда пиши Е

Образуй сложные слова.
Птиц. люб Сен. вар Мяс. лов Книг. косилка Бур. ход Пул. рубка Сам. лом Пар. мёт

Проверка:
Птицелов, сенокосилка, мясорубка, книголюб, бурелом, пулемёт, самовар, пароход.

Сталь варит. Пчёл разводит. Плавает по морям. Хранит овощи. Тушит огонь. Рубит мясо. Чёрная земля. Ловит птиц. Сам катится. Возит воду. Любит труд.

Сталь варит. Пчёл разводит. Плавает по морям. Хранит овощи. Тушит огонь. Рубит мясо. Чёрная земля. Ловит птиц. Сам катится. Возит воду. Любит труд.
Стал…вар
пчел…вод
мор…плаватель
овощ..хранилище
огн..тушитель
мяс…рубка
птиц…лов
черн…зём
сам..кат
вод…воз
Труд.любивый

Слова, у которых _______________ , называются сложными. Гласные буквы ______ и ___, которые соединяют корни в сложных словах, называются ____________ гласными. 3. Гласная о пишется после _______, а гласная е после ____ и ____.

Итог урока
- Для чего люди используют такие слова? Когда? Оправдались ли ваши ожидания от урока?

Работа в парах.
Задание: замените данные словосочетания одним словом. Запишите слова, обозначьте орфограмму. Образец: рубить мясо – мясорубка. 1. Резать овощи - ……….. 2. Варить кофе - …….. 3. Ловить мышей - …….. 4. Любитель книг - …… 5. Ходит по луне - ……..

Прочитай!
Вдруг нач.лся сильный снег.па.. Снегопад (не) прекращ.лся два дня.(На) р.ке сидели рыб.ловы. Кин.любитель снял фильм (о) сп.сении рыбаков.( На) помощь рыболовам (при)шли верт.леты.

Вывод:
Сложные слова – слова, состоящие из нескольких корней. Корни в них соединяются гласными буквами –о или –е.

Работа с предложением.
ДР…БИЛ , МОЩНЫЙ, ЛЬДИНЫ, Л…Д…КОЛ.

Гимнастика для глаз.

Мухалофка – маленкая птичька, жывущая в нашей месности.

Мухоловка – маленькая птичка, живущая в нашей местности.

Спишите, вставляя пропущенные буквы
За поса…ками м…л…дых д…рев…ев сл…дят труд…любивые лес…воды. Они уч…ствуют в б…р…бе с вр…дителями, которые об…едают разн…цветные лист…я. Лес…вод устанавливает м…ста, которые пострадали от бур…лома, отводит уч…стки для р…боты лес…рубов.