Презентация - Литературное чтение во 2 классе - Разнообразные и яркие образы в произведении Николая Сладкова «Медведь и солнце»

Разнообразные и яркие образы в произведении Николая Сладкова «Медведь и солнце»
Литературное чтение во 2 классе Учитель Зубова С.А.

Речевая разминка
Маляр Горка Скороговорка Грач с грачихой объелись гречихой.

Ау!
Весело аукнула из лесу весна. Ей Медведь откликнулся, проурчав со сна. Поскакали Зайки к ней, подлетел к ней Грач; Покатился Ёжик вслед, как колючий мяч. Всполошилась белочка, глянув из дупла, - Дождалась, пушистая, света и тепла. Гордо приосанился посветлевший бор; На ветвях коричневых грянул птичий хор. Улыбнулся радостно весь прозрачный лес, И Мороз за ёлками, заворчав, исчез. Л.Аграчёва

Проверка домашнего задания.
Выразительное чтение стихов. С. Есенин «Черёмуха» М. Исаковский «Ветер» В. Рахманинов «Одуванчики»

Цели урока
Познакомимся со сказкой Н. Сладкова «Медведь и солнце» Будем продолжать учиться выразительно, быстро и правильно читать. Будем учиться видеть красоту природы и бережно к ней относиться.

Картины леса

Знакомство с автором
Николай Сладков родился в 1920 году. Он – автор сказок, рассказов, повестей. Книги писателя – это ответы на вопросы, которые задаются природе. Цель писателя – пробудить благородные чувства путём общения с природой, защитить, уберечь природу в наш атомный век.
Николай Иванович Сладков

Выставка книг писателя

Словарная работа
Перед тем как познакомимся со сказкой объясним значение некоторых слов и выражений. Учебник – стр. 77
Просочилась – проникнуть сквозь что-то Зажурчала – производить лёгкий шум Покосолапил – ступает пятками врозь, носками внутрь

Первичное, целостное восприятие и беседа эмоционально – оценочного плана.
Чтение текста учащимися (жужжащее чтение – 1 минута) Беседа по содержанию сказки. Физкультминутка «В тёмном лесу»

В тёмном лесу
В тёмном лесу есть избушка. Стоит задом наперёд. В той избушке есть старушка - Бабушка Яга живёт. Нос крючком, глаза большие, Словно угольки горят. Ух! Сердитая какая! Дыбом волосы стоят.

Анализ сказки
Выборочное чтение Отчего проснулся медведь? Как он заругался? Как ответила Вода Медведю? Какие слова произнёс Медведь во второй раз? Как ответил снег Медведю? Что захотел сделать медведь солнцу? Почему Медведь ничего не смог сделать солнцу? Иллюстрации

Работа с иллюстрациями.
3
2
1

Итог урока Домашнее задание
Какие тайны природы нам открыл Н.И. Сладков? Жанр - сказка Пословица. Всему своё время. Стихотворение «Лес»
Стр. 77-78 чит. Тетрадь стр. 70, по ролям

Литературный жанр – сказка Виды сказок
Волшебные
Сказки о животных
Социально бытовые

Лес
Лес зелёный охраняй, Никого не обижай, Не губи деревья ты, Сохрани в лесу цветы! Не обижай ни птахи, ни сверчка, Не покупай для бабочки сачка! Люби цветы, леса, Простор полей – Всё, что зовётся родиной твоей!