Презентация - Сенсорный сад

Проект «Сенсорный сад»
Участники проекта: 8а, 9б классы Докладчики: Бухало Виктория, 9б кл, Заплечникова Виктория, 8а кл. Презентация: Торлопов Виктор, 9б кл. Руководители: Экстер Е.Д, Гурская Л.С., Быкова В.П.

Проблема Дети нашей школы недостаточно общаются с природой. Решение этой проблемы мы видим в создании сенсорного сада.
Актуальность Сенсорный сад даст нам возможность для развития творческих способностей.
Объект исследования - ребёнок и его ощущения Предмет исследования - влияние сенсорного сада на здоровье человека.

Цель работы - узнать о влиянии сенсорного сада на органы чувств и здоровье человека.
Гипотеза - если сенсорный сад положительно влияет на наше здоровье , то его действительно нужно создавать на территории школы.

Задачи Проанализировать информацию о сенсорных садах Установить, какое влияние оказывают сенсорные сады на наше здоровье Выбрать место на школьной территории для планирования сенсорного сада Укрепить своё здоровье при помощи сенсорного сада

Ожидаемые результаты:
Для педагогов:
Для нас:
1. Обеспечение занятости детей 2. Проведение оздоровительных мероприятий для детей в летний период 3. Положительное влияние сенсорного сада на здоровье школьников 4. Распространение опыта работы на уровне района, области.
1. Принять участие в создании сенсорного сада 2. Научиться ухаживать за растениями 3. Получить знания о сенсорных садах и влиянии растений на здоровье

Особенности проекта:
1. Исследовательский 2. Долгосрочный (рассчитан на три года) 3. Большой охват участников

Что такое сенсорный сад?
Сенсорный сад – это специально созданная природная территория, создающая благоприятные условия для общения с природой. При этом в работу включаются все органы чувств: зрение, слух, осязание, обоняние и вкус. На территории сада планируется создание двух модулей: зимнего и летнего.

Летний модуль
Необходим для проведения экскурсий и занятий в группах. Летний модуль включает различные растения, дорожку «новых ощущений», разные формы рельефа с клумбами, место для того, чтобы можно было делать записи. Будет заложен на территории малого огорода

Здесь мы можем присутствовать на уроках-экскурсиях в «зеленом классе». Этот модуль поможет воспитать в нас духовность и нравственность.

Созерцательная зона
Здесь планируется создание композиций различных растений, ведь их многообразие не только радует глаз человека, но и дает возможность отдыха для зрения и слуха.

Зимний модуль
Это часть сенсорного сада в миниатюре, которая составлена с участием как комнатных растений, так и дикорастущих, и культурных огородных.

Планирование экспериментальной работы
Сенсорный сад поможет нам встать на верный путь в период переходного возраста, он научит заботиться об окружающей природе и обо всем живом. Он поможет сформировать эстетические ценности у каждого посетителя

Выбор места и предположительная схема расположения модулей сенсорного сада

Выводы:
Мы узнали, что такое сенсорный сад, и как растения в саду могут повлиять на здоровье человека Мы приняли активное участие в создании сенсорного сада в нашей школе Мы поняли, что лучше всего работать в единой и дружной команде

Предположительная схема расположения зон летнего модуля:

Рекомендации по выбору растений
Декоративные кустарники: Роза даурская (шиповник) Чубушник Спирея Калина Сирень Рябина
Лекарственные растения: Мелисса Мята Календула Эхинацея розовая Бадан

Однолетние растения: Бархатцы Петуния Львиный зев Лобелия Душистый горошек Алиссум
Многолетние растения:
Нарцисс Георгина Лилия Мышиный горошек Ирис Сентябрина Лилейник Астра Каллы Гладиолус Пион

Этапы работы и дальнейшие перспективы: Утверждение расположения модулей Разработка дизайна клумб Формирование команды по обустройству Сенсорного сада Закупка необходимых растений Весной – закладка сначала зимнего, а затем летнего модулей. Ежегодно – расширение, пополнение коллекции растений.

На сегодняшний день:
1. Ведётся оформление зимнего модуля: подбор и посадка растений, оформление сенсорных дорожек 2. Планирование и схема летнего модуля: подбор семян и посадочного материала растений, разметка территории. 3. Изучение материалов по созданию искусственного водоёма, альпийской горки 4. Планирование занятий, экскурсий

Необходимо:
1. Завезти землю (перегной) для посадки растений; камень, песок, гравий, приобретение п/э плёнки, автомобильной покрышки для создания искусственного водоёма и альпийской горки 2. Оказать содействие в приобретении ёмкостей под рассаду и цветочные декоративные растения (ящики, кашпо) 3. Оказать содействие в приобретении посадочного материала (семян растений, цветов, кустарников) 4. Оказать содействие в выполнении строительных работ (пиломатериал, сбивка ящиков, сооружение сенсорных этажей и дорожек 5. Составление сметы на необходимые материалы 6. Обеспечить сохранность сенсорного сада