Презентация - Устное изложение. Новый голосок (3 класс)

Урок развития речи в 3 классе

Настрой на урок
Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Все ль готовы слушать? Начинаем наш урок.

Словарный диктант
0 ошибок – 1 ошибка – 2 ошибки -
Критерии оценивания

Угадайте голос птицы

Тема урока
Устное изложение. Новый голосок.

Цель урока
-Чему научимся на уроке? -Над чем будем работать?

Николай Сладков
Любимая тема писателя?
Какими качествами должен обладать автор, чтоб писать такие рассказы?

Чтение и слушание рассказа Сладкова «Новый голосок»

???????
-Какое событие произошло в мире?
-Почему автор о нём рассказывает через описание разных звуков?

???????
-Какой момент в тексте кажется самым важным, значительным?
-Название текста выражает его тему или основную мысль?

???????
-В какой части текста выражена его основная мысль? В чём она заключается? 
-Сначала зачитайте строки из текста, а потом объясните своими словами.

Физминутка

Составь план
Три яичка лежали в гнезде чайки. Два лежали неподвижно, а третье шевелилось. Третьему не терпелось, оно даже посвистывало! Возилось яичко, возилось и тихонько хрустнуло. Появилась на тупом конце дырочка. И в дырочку, как в оконце, высунулся птичий клюв. 
1. Нетерпеливое яичко

Составь план
Рот открылся от удивления. Еще бы: стало вдруг в яйце светло и свежо. Все звуки зазвучали теперь громко. Незнакомый мир ворвался в уютное жилище птенца.
2. Новые ощущения

Составь план
Птенец уперся лапками в пол, а головой в потолок, нажал, и скорлупа лопнула. Чайчонок так испугался, что громко, во все горло крикнул: «Мама!» 
3. Появление на свет

Составь план
Так в нашем мире одной чайкой стало больше. В хоре голосов, голосищ и голосишек зазвучал новый голосок. Был он робок и тих, как писк комара. Но он звучал, и его слышали все. 
4. Одним голоском больше

План:
1. Нетерпеливое яичко.
2.Новые ощущения.
3. Появление на свет.
4. Одним голоском больше
Пересказ по плану

Придумайте продолжение…
Чайчонок встал на дрожащие ножки, поерзал шерстинками крыльев и смело шагнул вперед: вода так вода!  Минует ли он грозных щук и выдр? Или путь его оборвется на клыках первой же хитрой лисы?  Крылья матери-чайки распластались над ним, как руки, готовые прикрыть от невзгод.  Покатил в жизнь пушистенький колобок.

Море и чайки

Итог урока
-Над какой темой работали?
-Чему научились?
-Что ещё не получается?