Презентация - Умная клетка

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая Программа
«Умная клетка»
«Социально – педагогической» направленности
Педагог дополнительного образования Шахова Анна Владимировна

Программа создаёт условия для формирования графомоторных навыков у обучающихся.

Адресат Программы: Дети с ОВЗ и дети, у которых плохо развита мелкая моторика рук, наблюдаются трудности в овладении навыками письма, рисования, чтения. Возраст обучающихся: от 7 до 10 лет.

Программа рассчитана на 1 год обучения и реализуется в объёме 144 часа в год. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 академических часа.

Цель Программы: Формирование графомоторных навыков у обучающихся, через использование специальных упражнений и творческой деятельности.

Задачи программы:
1 направление «Развитие руки» Упражнять в разных действиях (сжатие, расслабление, стимуляция тактильных ощущений, растяжение мышц рук). 2. Совершенствовать точные  согласованные и дифференцированные движения пальцев и кистей рук. 3. Способствовать развитию  зрительно-пространственных представлений, зрительно-моторной координации движений. 4. Воспитывать умение слушать, понимать и выполнять словесные установки педагога.

Задачи программы:
2 направление   «Формирование графических навыков» Знакомить детей с соблюдением элементарных гигиенических правил при письме (правильной посадке при работе с тетрадью, положением листа, кистей рук, пишущего инструмента). 2. Способствовать развитию графических навыков у детей (в написании прямых, наклонных, округлых линий, овалов, соотнося их со строкой). 3. Способствовать развитию ориентировке в пространстве. 4. Способствовать развитию умений действовать по словесным инструкциям, соразмеряя индивидуальный темп выполнения задания и способности самостоятельно продолжать выполнение поставленной задачи. 5. Воспитывать пытливость, инициативу, любознательность.

Задачи программы:
3 направление  «Продуктивная деятельность» Способствовать развитию мускулатуры руки, координации движений. 2. Способствовать развитию свойств мышления (анализ, синтез, умение сравнивать). 3. Стимулировать сотворчество детей со сверстниками и взрослыми в продуктивной деятельности.

Планируемые результаты.
В результате освоения Программы «Уроки права Мудрой совы», у обучающихся будет сформирована компетентность «Саморегуляция»

Дети приобретут умения:
Обводить и штриховать заданный предмет, используя разные виды штриховки в одном рисунке; Соблюдать гигиенические правила письма (положение корпуса, руки, тетради, карандаша); С опорой на клетки создавать контуры предметов; - Совершенствовать графические навыки ориентировки в микропространстве.

Программа способствует развитию:
Умственной работоспособности детей, синхронизации работы глаз и рук; - Внимания, памяти, логического мышления, воображения, пространственных представлений, произвольной сферы детей.

Формы проверки результатов освоения Программы:
- Оценка состояния общей моторики; - Наблюдение; - Мини-конкурсы и экспресс-диагностика для оценки эмоционального состояния; - Игры и упражнения по определению развития мелкой моторики. - Упражнения по определению развития соматогностических функций детей (восприятие тела). - Упражнения по определению сформированности  пространственных представлений.

Спасибо за внимание!