Презентация - Умножение и деление десятичных дробей

Тема урока: Умножение и деление десятичных дробей
Учитель МКОУ « Охочевская СОШ» Щигровского района Курской области Сколодова Л.В.

Цели урока: Повторять и закреплять изученный материал; Развивать умение умножать и делить десятичные дроби; Проверять знания и навыки учащихся по изученному материалу.

Устный счёт

Расшифруй слово
И= 6,7
Г=10,8
К = 70, 2
Я=0,024
Л=34
А= 340, 6

Найди ошибку. Помоги Ване Спешилкину расставить правильно запятую

№ 1465(б)
1)17 8 16 2,125 10 - 8 20 -16 40 -40 0
3)2,6,25 0,8, -2 4 3, 28625 22 - 16 45 -40 50 -48 20 - 16 40 -40 0
2) 4,750 -2,125 2,625

Решим задачу
Два пешехода находились на расстоянии 4, 6 км друг от друга. Они пошли навстречу друг другу и встретились через 0, 8 ч. Найдите скорость каждого пешехода, если скорость одного из них в 1, 3 раза больше скорости другого.
?
0,8 ч
А
4,6 км
В
Показать (4)

Физкультминутка десятичная – встаете, обыкновенная дробь – хлопаете, натуральное число – поднимаете руки вверх
0,9
5,67
456,2
46,88

Работа в парах
а) 1,2; 1,8; 2,4; 3; …; б) 9,6; 8,9; 8,2; 7,5; …; в) 0,9; 1,8; 3,6; 7,2; …; г) 1,2; 0,7; 2,2; 1,4; 3,2; 2,1;…
(+0,6 : 3,6; 4,2 )
(-0,7: 6,8; 6,1)
.(+1; +0,7: 4,2; 2,8)

Самостоятельная работа Вариант I Вариант II 1,53  8,3 = 1,26  8,4 = 636 : 0,12 = 189,54 : 0,78 = 35  0,001 = 48  0,01 = Дополнительно 17,3  0,9 – 0,8015 = 86,2 - 15,24  4,2 =

Правильные ответы
Вариант I Вариант II (12,699) (10,584) (5300) (243) (0,035) (0,48) Дополнительно (14,7685) ; (22,192)

Итог урока Выберите
«Целый день возил эти проклятые камни».
«А я добросовестно выполнил свою работу».
«А я принимал участие в строительстве храма науки».

Спасибо за урок !