Презентация - Литературное чтение. Тема «чебурашка» Э.Успенский (тркм) 2 класс «школа России»

На весь экран

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Литературное чтение
Тема: «Чебурашка» Э.Успенский (ТРКМ) 2 класс «Школа России»

Слайд 2

Чистоговорка.
Чтобы разговаривать, Надо выговаривать, Все правильно и внятно, Чтоб было всем понятно. Мы будем разговаривать! Мы будем выговаривать! Все правильно и внятно, Чтоб было все понятно

Слайд 3

« И в шутку и всерьёз»

Слайд 4

Литературная разминка
Чуковский Корней Иванович Маршак Самуил Яковлевич Михалков Сергей Владимирович Носов Николай Николаевич Барто Агния Львовна Тютчев Фёдор Иванович Благинина Елена Александровна Заходер Борис Владимирович

Слайд 5

Ребёнок спросил Ни с того ни с сего: -А ну-ка скажи Что красивей всего?
«Что красивей всего» Б.Заходер

Слайд 6

Обычно от вас Это держат в секрете, А я не скрываю Товарищи, дети
«Товарищам детям» Б.Заходер

Слайд 7

В этой сказке Нет порядка: Что ни слово- То загадка!
«Кит и кот» Б.Заходер

Слайд 8

Он и весел, и не злобен Пухлый милый чудачок Вместе с ним хозяин Робин И приятель Пятачок. Это плюшевый проказник- Медвежонок…
Вини-Пух

Слайд 9

Проверка домашнего задания.
-Кто написал книгу «Винни-Пух и все-все-все» ? Алан Милн Кто научил Винни-Пуха и его друзей разговаривать по-русски? Борис Заходер - Что учили дома наизусть?

Слайд 10

Б. Заходер Песенки Винни - Пуха
Ворчалки Шумелки Пыхтелки Сопелки

Слайд 11


МЧРЕБУШОКРЛАТВИШЗКДАЩ Шифр: 2 4 5 6 10 12 16 18 20 Ч е б у р а ш к а

Слайд 12

Эдуард Николаевич Успенский
Многожанровый писатель. Писал сказки, детективы, фантастические повести, пьесы, стихи, сценарии мульт- и кинофильмов, радиопостановок, делал переводы, сочинял комиксы.

Слайд 13


Произведения Эдуарда Николаевича Успенского переведены на 25 языков, книги выходят в Голландии, Финляндии, Японии, Франции, США. В 2010 году присуждена премия имени Корнея Чуковского.

Слайд 14

Успенский Эдуард Николаевич- поэт, детский прозаик, драматург, сценарист
Родился 22 декабря 1937 года в Егорьевске Московской области в семье служащих. Ещё в школе, учась в старших классах, был назначен вожатым к малышне. С тех пор прирос к этой малышне на всю жизнь. Всегда был заводилой, организатором, вожаком. Учился в Московском авиационном институте, получил профессию инженера. Три года проработал в конструкторском бюро, затем ушёл в литературу. Известность писателю принесла повесть "Крокодил Гена и его друзья", которая была впервые опубликована в 1966 году. Э. Н. Успенский писал для популярной детской передачи "АБВГДейка", для телепередачи "Радионяня", на данный момент ведёт передачу "В нашу гавань заходили корабли".

Слайд 15

Эдуард Успенский «Чебурашка»
Как рассказывает Эдуард Успенский, однажды в Одесском порту, о котором он писал сценарий для кино, он увидел в ящике с бананами огромного хамелеона. Это запомнилось. Позже, когда стал писать повесть о крокодиле Гене и его друзьях, ему захотелось ввести в повесть какого-нибудь уютного, но незнакомого зверька. В конце концов, вспомнив хамелеона в порту, он поместил своего героя в ящик из-под апельсинов. А имя этому неизвестному науке зверьку помогли придумать приятели, звавшие свою дочку Чебурашкой из-за её неуклюжих падений. Девочка давно уже выросла, а мохнатый непоседа Чебурашка стал любимцем миллионов детей в разных странах мира.

Слайд 16

Книги Эдуарда Успенского

Слайд 17

Читайте по слогам, затем - целым словом
тро - пи - чес - ком тропическом гип – по - по -там гиппопотам от – пра- вил – ся отправился а – пель- си- на-ми апельсинами

Слайд 18

пе - ре – дви – гать – ся передвигаться пу – те – шест – ви – е путешествие не - из - вест - ным неизвестным соб – ствен - но – го собственного

Слайд 19

Читайте целыми словами
фрукт - фруктовый груз - погрузили брак - бракованную зверь - зверёк, звериный город - городской

Слайд 20

Словарь Каюта – помещение на корабле. Уценённые товары – товары , которые стоят меньше прежней стоимости. Телефонная будка – будка с телефоном-автоматом.  Бракованная игрушка – игрушка с браком (царапина, трещина) изъян в игрушке. Тропический лес – тропики, это местность с жарким климатом. Чебурахнуться – упасть или удариться с шумом

Слайд 21

Уважаем товарищей - следим по тексту

Слайд 22

ХОТИМ УЗНАТЬ
Где жил Чебурашка? Было ли у него имя? Что произойдёт дальше?

Слайд 23

Как он попал в ящик с апельсинами?

Слайд 24

Где оказались ящики с апельсинами после долгого плавания? Как выглядел Чебурашка, когда его нашли? Почему он получил такое странное имя?

Слайд 25

Куда отнёс Чебурашку директор магазина? Почему Чебурашку не приняли ?

Слайд 26

Как он оказался в магазине уценённых товаров ? Где остался работать Чебурашка? Что он должен был делать? Где он стал жить?

Слайд 27

Корабль
Чебурашка
Ящик с апельсинами
Фруктовый магазин
Большой город
Зоопарк
Имя Чебурашка
Директор магазина
Директор магазина уценённых товаров
Телефонная будка
Работа в магазине

Слайд 28

Слайд 29

Тест

Слайд 30

1. Выбери правильный ответ
Как называется сказка, отрывок которой прочитали? А.Приключение Чебурашки Б.Крокодил Гена и его друзья В.Чебурашка и старуха Шапокляк

Слайд 31

2. Объясни значение выражения «уцененные товары» А. Мелкие бытовые товары Б. Товары, которые стоят меньше прежней стоимости В.Непродовольственные товары

Слайд 32

3. Где жил Чебурашка? А. В пустыне Б. На необитаемом острове В. В тропическом лесу

Слайд 33

4. Почему его сначала никак не звали?
А. Он был ещё маленький Б. Он ещё не встречался с людьми В. Другие звери с ним не дружили

Слайд 34

5. Как он попал в ящик с апельсинами?
А. Его поймали и посадили туда Б. Он туда полез за апельсинами В. Он туда случайно упал с дерева

Слайд 35

6. Куда привезли ящик с апельсинами?
А. Во фруктовый магазин большого города Б. В зоопарк большого города В. На деревенский рынок

Слайд 36

Проверь себя!
1.Б 2.Б 3.В 4.Б 5.Б 6.А

Слайд 37


Какой фрагмент текста проиллюстрировал художник? (найдите и прочитайте по ролям).

Слайд 38

СИНКВЕЙН
1 строчка – одно существительное. Тема. 2 строчка – два прилагательных. Описание темы. 3 строчка – три глагола. Действия, относящиеся к теме. 4 строчка – четыре слова – предложение. Фраза, которая показывает отношение автора к теме. 5 строчка – одно слово – синоним, обычно существительное.

Слайд 39


Дополни пословицы:
Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей. Нет друга - ищи, а нашел – береги. Хочешь дружить – сам будь другом. Доброе братство -лучше богатства.

Слайд 40

Домашнее задание
Общее задание 1. Читать стр. 137 - 142. 2. По желанию нарисовать иллюстрацию к отрывку. 1 группа – приготовить краткий пересказ отрывка. 2 группа -Чтение отрывка к иллюстрации по ролям.

Слайд 41

До новых встреч!