Презентация - Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

Тема урока: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»
5 класс
5 класс
Урок подготовила учитель математики МБОУ СОШ №67 город Воронеж Сухинина Наталья Николаевна

Цель урока: повторить и закрепить знания по теме и вопросам: - сравнение обыкновенных дробей. - правильные и неправильные дроби. - сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.

План урока: Вступление. Разминка. Диктант. Решение задач. Цепочки. Спортивная. Игра. Подведение итогов.

Мы остановимся на следующих станциях: - разминка, - диктант, - задачи, - один за всех и все за одного, - спортивная, - игра.

ИТАК, В ПУТЬ!!!

СТАНЦИЯ «РАЗМИНКА»
А) Сравните
<
>
<
>
Б) Заполнить цепочки
правильные дроби.
неправильные дроби.

Устный счет
1. Сравните
2. Вычислите
<
>
>
3. Записать правильную дробь с числителем 8. 4. Записать неправильную дробь со знаменателем 8. 5. В букете 3 тюльпана и 2 нарцисса. Какую часть букета составляют тюльпаны?

СТАНЦИЯ «ДИКТАНТ»
.
1 вариант.2 вариант
1.Закончить предложение: Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше (меньше ) та дробь у которой
больше.Меньше
2. Запишите дробь
Неправильную с числителем 5.Правильную со знаменателем 5
3. Вычислите:
4. на числовом луче с единичным отрезком 5 клеток отметить точки.

Проверка
.

СТАНЦИЯ «ЗАДАЧИ»
1) Два брата собирали грибы. Из 100 грибов были подосиновики, а белые. Сколько белых и подосиновиков нашли братья?
1 способ 100:20*8=40 (г) подосиновики 100:20*5=25(г) белые 40+25=65 (г) белых и подосиновиков
2) № 1019- работа с карточками; 3) №1020- решить самостоятельно.

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ АТАКА
1. Что показывает числитель и знаменатель дроби? 2. Правило сравнения дробей. 3. Какая дробь называется правильной? Сравнить с единицей. 4. Какая дробь называется неправильной? 5. Правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями. 6. Какую часть года составляет 3 месяца? Зима? 7. Назвать правильную дробь с числителем например 3 . 8. Назвать неправильную дробь со знаменателем 5.

СТАНЦИЯ «ОДИН ЗА ВСЕХ, ВСЕ ЗА ОДНОГО»
.........

СТАНЦИЯ «СПОРТИВНАЯ»
Верно – взмахи руками вперед. Неверно – голову поворачиваем вправо, влево.
ВЕРНО – руки вправо Неверно – руки вверх
Верно – шагаем, неверно – наклоны вправо, влево.

Домашнее задание
№1041, №1043, №1044

СТАНЦИЯ «ИГРА»
А) Блок – схема
1 вариант
2 вариант

В) Чудесная таблица.
Задумайте какое – либо число от 1 до 31 и скажите, в каких строках таблицы оно встречается. Я угадаю, какое число вы задумали.
I.1.3.5.7.9.11.13.15.17.19.21.23.25.27.29.31
II.2.3.6.7.10.11.14.15.18.19.22.23.26.27.30.31
III.4.5.6.7.12.13.14.15.20.21.22.23.28.29.30.31
IV.8.9.10.11.12.13.14.15.24.25.26.27.28.29.30.31
V.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.
Выставление оценок

Спасибо за внимание