Презентация - Крестики-нолики. Урок – игра

Крестики-нолики
урок – игра Автор учитель математики Мурысина Т.М.

ИНТЕРАКТИВНОЕ ТАБЛО
Урок – игра

ЗАДАЧА
Сережа был с папой в тире. Они договорились, что Сережа делает 5 выстрелов и за каждое попадание получает еще 2 премиальных выстрелов. Сережа стрелял 11 раз. Сколько у него было попаданий?
Подсказки
Проверить ответ
табло

Подсказки:
Если Сережа попадет один раз, то получит 2 премиальных выстрела, значит, он выстрелит 7 раз.
Проверить ответ
табло

Подсказки:
Если Сережа попадет один раз, то получит 2 премиальных выстрела, значит, он выстрелит 7 раз.
Если Сережа попадет 2 раза, то получит 4 премиальных выстрела (за каждое попадание по 2 выстрела).
Проверить ответ
табло

Подсказки:
Если Сережа попадет один раз, то получит 2 премиальных выстрела, значит, он выстрелит 7 раз.
Если Сережа попадет 2 раза, то получит 4 премиальных выстрела (за каждое попадание по 2 выстрела).
Сколько раз Сережа выстрелит, если попадет 3 раза? Сколько премиальных выстрелов получит Сережа за 3 попадания?
Проверить ответ
табло

Подсказки:
Если Сережа попадет один раз, то получит 2 премиальных выстрела, значит, он выстрелит 7 раз.
Если Сережа попадет 2 раза, то получит 4 премиальных выстрела (за каждое попадание по 2 выстрела).
Сколько раз Сережа выстрелит, если попадет 3 раза? Сколько премиальных выстрелов получит Сережа за 3 попадания?
Сколько выстрелов делает Сережа без попаданий?
Проверить ответ
табло

Подсказки:
Если Сережа попадет один раз, то получит 2 премиальных выстрела, значит, он выстрелит 7 раз.
Если Сережа попадет 2 раза, то получит 4 премиальных выстрела (за каждое попадание по 2 выстрела).
Сколько раз Сережа выстрелит, если попадет 3 раза? Сколько премиальных выстрелов получит Сережа за 3 попадания?
Сколько выстрелов делает Сережа без попаданий?
Если Сережа стрелял 11 раз, то сколько он сделал премиальных выстрелов?
Проверить ответ
табло

Решение задачи
Сережа был с папой в тире. Они договорились, что Сережа делает 5 выстрелов и за каждое попадание получает еще 2 премиальных выстрелов. Сережа стрелял 11 раз. Сколько у него было попаданий?
Решение: 1 попадание 5+2=7 выстрелов; 2 попадания 5+4=9 выстрелов; 3 попадания 5+6=11 выстрелов. Ответ: 3 попадания.
табло

ИНТЕРАКТИВНОЕ ТАБЛО
Урок – игра

ЗАДАЧА
Улитка ползет по дереву, высота которого 10 м. За день она проползает 4 м вверх, а ночью соскальзывает на 3 м вниз. За сколько дней улитка доползет до вершины дерева?
Подсказки
Проверить ответ
табло

Подсказки:
Какое расстояние проползет улитка за первые, вторые и третьи сутки?
Проверить ответ
табло

Подсказки:
Какое расстояние проползет улитка за первые, вторые и третьи сутки?
Сколько всего метров проползет улитка за одни сутки?
Проверить ответ
табло

Подсказки:
Какое расстояние проползет улитка за первые, вторые и третьи сутки?
Сколько всего метров проползет улитка за одни сутки?
Сколько всего метров проползет улитка за двое суток?
Проверить ответ
табло

Подсказки:
Какое расстояние проползет улитка за первые, вторые и третьи сутки?
Сколько всего метров проползет улитка за одни сутки?
Сколько всего метров проползет улитка за двое суток?
Сколько всего метров проползет улитка за 6 суток?
Проверить ответ
табло

Подсказки:
Какое расстояние проползет улитка за первые, вторые и третьи сутки?
Сколько всего метров проползет улитка за одни сутки?
Сколько всего метров проползет улитка за двое суток?
Сколько всего метров проползет улитка за 6 суток?
Сколько метров останется проползти улитке после 6 суток, на 7 день?
Проверить ответ
табло

Решение задачи
Улитка ползет по дереву, высота которого 10 м. За день она проползает 4 м вверх, а ночью соскальзывает на 3 м вниз. За сколько дней улитка доползет до вершины дерева?
Решение: За 1 сутки 4-3=1 метр; за 6 суток 6 м; за 7 день она достигнет вершины дерева, а ночью снова опуститься на 3 м. Ответ: за 7 дней.
табло

ИНТЕРАКТИВНОЕ ТАБЛО
Урок – игра

ИНТЕРАКТИВНОЕ ТАБЛО
Х
Урок – игра
сюрприз

ЗАДАЧА-ШУТКА
Разделить 5 яблок между пятью лицами, чтобы каждый получил по яблоку, и одно яблоко осталось в корзине.
Проверить ответ
табло

ЗАДАЧА-ШУТКА
Разделить 5 яблок между пятью лицами, чтобы каждый получил по яблоку, и одно яблоко осталось в корзине.
Проверить ответ
Ответ: Один человек берет яблоко вместе с корзиной.
табло

ИНТЕРАКТИВНОЕ ТАБЛО
Х
Урок – игра

ЗАДАЧА-ШУТКА
В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки по три кошки. На хвосте каждой кошки по одной кошке. Сколько всего кошек в комнате?
Проверить ответ
табло

ЗАДАЧА-ШУТКА
В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки по три кошки. На хвосте каждой кошки по одной кошке. Сколько всего кошек в комнате?
Проверить ответ
Ответ: В комнате 4 кошки.
табло

ИНТЕРАКТИВНОЕ ТАБЛО
Х
Урок – игра

ИНТЕРАКТИВНОЕ ТАБЛО
Х
Урок – игра
Музыкальная пауза

ЛИТЕРАТУРНЫЙ ТУРНИР
Отрывок из произведения «Про одного ученика и шесть единиц». Задачу задали у нас Ее решал я целый час, И вышло у меня в ответе: Два землекопа и две трети… Задание: Назвать автора и ответить верно, ли решена задача.
Подсказки
Проверить ответ
табло

Подсказки:
Автора легко определить, если вспомнить отрывки из других его произведений.
Дали туфельку слону. Взял он туфельку одну И сказал:- «Нужны пошире, И не две, а все четыре».
Проверить ответ
табло

Подсказки:
Автора легко определить, если вспомнить отрывки из других его произведений.
Дали туфельку слону. Взял он туфельку одну И сказал:- «Нужны пошире, И не две, а все четыре».
Кто стучится в дверь ко мне С толстой сумкой на ремне С цифрой «5» на медной бляшке В синей форменной фуражке?
Проверить ответ
табло

Подсказки:
Автора легко определить, если вспомнить отрывки из других его произведений.
Дали туфельку слону. Взял он туфельку одну И сказал:- «Нужны пошире, И не две, а все четыре».
Кто стучится в дверь ко мне С толстой сумкой на ремне С цифрой «5» на медной бляшке В синей форменной фуражке?
Вместо валенок перчатки Натянул себе на пятки. Вот какой рассеянный С улицы Бассейной!
Проверить ответ
табло

Подсказки:
Автора легко определить, если вспомнить отрывки из других его произведений.
Дали туфельку слону. Взял он туфельку одну И сказал:- «Нужны пошире, И не две, а все четыре».
Чтобы ответить верно, ли решена задача, нужно вспомнить числа, которые мы используем при счете и может ли получится две трети части человека?
Кто стучится в дверь ко мне С толстой сумкой на ремне С цифрой «5» на медной бляшке В синей форменной фуражке?
Вместо валенок перчатки Натянул себе на пятки. Вот какой рассеянный С улицы Бассейной!
Проверить ответ
табло

ЛИТЕРАТУРНЫЙ ТУРНИР
Отрывок из произведения «Про одного ученика и шесть единиц». Задачу задали у нас Ее решал я целый час, И вышло у меня в ответе: Два землекопа и две трети… Ответ: задача решена неверно, получается не целое число землекопов, автор С. Маршак.
табло

ИНТЕРАКТИВНОЕ ТАБЛО
Х
Урок – игра

ИНТЕРАКТИВНОЕ ТАБЛО
Х
Урок – игра
сюрприз

ЛИТЕРАТУРНЫЙ ТУРНИР
Отрывок из повести «Витя Малеев в школе и дома». «Выбегаю на улицу, смотрю – идет Шишкин.- «Слушай, - говорю, - Костя. Мальчик и девочка рвали в лесу орехи, нарвали 120 штук, мальчик взял себе вдвое больше, чем девочка. Что делать, по-твоему?» - «Надавать, - говорит, - ему по шее, чтоб не обижал девочек!» Задание: Назвать автора и решить задачу, сколько орехов у мальчика и сколько орехов у девочки.
Подсказки
табло
Проверить ответ

Подсказки:
Отрывок из другого произведения этого автора: «Вдруг шляпа поползла прямо к Вадику. Он как закричит: «Ай»,- и прыг на диван».
Проверить ответ
табло

Подсказки:
Отрывок из другого произведения этого автора: «Вдруг шляпа поползла прямо к Вадику. Он как закричит: «Ай»,- и прыг на диван».
Некоторые герои этого автора совершали удивительные превращения в ослика, в коротышек…
Проверить ответ
табло

Подсказки:
Отрывок из другого произведения этого автора: «Вдруг шляпа поползла прямо к Вадику. Он как закричит: «Ай»,- и прыг на диван».
Некоторые герои этого автора совершали удивительные превращения в ослика, в коротышек…
Герои из других произведений этого автора совершали удивительные путешествия на воздушном шаре, на ракете…
Проверить ответ
табло

Подсказки:
Отрывок из другого произведения этого автора: «Вдруг шляпа поползла прямо к Вадику. Он как закричит: «Ай»,- и прыг на диван».
Некоторые герои этого автора совершали удивительные превращения в ослика, в коротышек…
Герои из других произведений этого автора совершали удивительные путешествия на воздушном шаре, на ракете…
Подсказки для решения задачи: Пусть девочка взяла одну часть орехов, тогда мальчик взял две части орехов. Вместе мальчик и девочка нарвали 120 орехов, что составляет 3 части.
Проверить ответ
табло

ЛИТЕРАТУРНЫЙ ТУРНИР
Отрывок из повести «Витя Малеев в школе и дома». «Выбегаю на улицу, смотрю – идет Шишкин.- «Слушай, - говорю, - Костя. Мальчик и девочка рвали в лесу орехи, нарвали 120 штук, мальчик взял себе вдвое больше, чем девочка. Что делать, по-твоему?» - «Надавать, - говорит, - ему по шее, чтоб не обижал девочек!» Решение:120:3=40 орехов – одну часть, взяла девочка; 40.2=80 орехов – две части, взял мальчик. Ответ: Автор Н. Носов, 40 орехов взяла девочка и 80 орехов – мальчик.
табло

ИНТЕРАКТИВНОЕ ТАБЛО
Х
Урок – игра
ИТОГИ
Дополнительная задача

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА
Вопрос: Какой выдающийся русский ученый жил в 1711-1765 гг.
Подсказки
Проверить ответ

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА
Вопрос: Какой выдающийся русский ученый жил в 1711-1765 гг.
Подсказки
«Арифметику» Магницкого и «Грамматику» Смотрицкого он называл «вратами своей учености».
Проверить ответ

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА
Вопрос: Какой выдающийся русский ученый жил в 1711-1765 гг.
Подсказки
«Арифметику» Магницкого и «Грамматику» Смотрицкого он называл «вратами своей учености».
Этот русский ученый ввел следующие термины: треугольник, формула, квадрат и многие др.
Проверить ответ

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА
Вопрос: Какой выдающийся русский ученый жил в 1711-1765 гг.
Подсказки
«Арифметику» Магницкого и «Грамматику» Смотрицкого он называл «вратами своей учености».
Этот русский ученый ввел следующие термины: треугольник, формула, квадрат и многие др.
По его инициативе был основан первый в России университет в Москве, а в Петербурге – Академия художеств.
Проверить ответ

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА
Вопрос: Какой выдающийся русский ученый жил в 1711-1765 гг.
Подсказки
«Арифметику» Магницкого и «Грамматику» Смотрицкого он называл «вратами своей учености».
Этот русский ученый ввел следующие термины: треугольник, формула, квадрат и многие др.
По его инициативе был основан первый в России университет в Москве, а в Петербурге – Академия художеств.
Он составил первую русскую грамматику. А.С. Пушкин называл его «первым нашим университетом». Его имя Михайло.
Проверить ответ

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА
Вопрос: Какой выдающийся русский ученый жил в 1711-1765 гг. Ответ: М.В. Ломоносов.
ИТОГИ

Подведем итоги
Оцените по 10-ти балльной шкале урок-игру «Крестики-нолики»
Понравилась ли Вам игра?
Понравилась ли Вам работа в команде?
Всегда ли команда действовала слажено? Все ли Вам было понятно? Расширился ли Ваш кругозор?
Повторить игру

Подведем итоги
Оцените по 10-ти балльной шкале урок-игру «Крестики-нолики»
.
Понравилась ли Вам игра?.
Понравилась ли Вам работа в команде?.
Всегда ли команда действовала слажено?.
Все ли Вам было понятно?.
Расширился ли Ваш кругозор?.
Повторить игру