Презентация - математики. Тема Задачи на движение. 6-й класс

Смысловое чтение на уроке математики, 6 класс. Тема: «Задачи на движение».
Выполнила: учитель математики Шерстнова О.В.

«Эти добрые люди и не подозревают, каких трудов и времени стоит научиться читать. Я сам на это употребил 80 лет и все не могу сказать, чтобы вполне достиг цели.»   И. Гете

Задание № 1
Скорость первого пешехода 3,2 км/ч, а скорость второго 4,5 км/ч. Представьте схематично и определите, удаляются или сближаются пешеходы и на сколько километров в час, если они вышли: а) из одного пункта в противоположных направлениях; б) из двух пунктов навстречу друг другу; в) из одного пункта в одном направлении и второй идет вслед за первым; г) из одного пункта в одном направлении и первый идет вслед за вторым.

Случай первый
а) из одного пункта в противоположных направлениях. V1= 3,2 км/ч; V2= 4,5 км/ч. V? =

Случай второй
б)из двух пунктов навстречу друг другу V1= 3,2 км/ч; V2= 4,5 км/ч. V? =
В
А

Случай третий
в) из одного пункта в одном направлении и второй идет вслед за первым V1= 3,2 км/ч; V2= 4,5 км/ч. V? =

Случай четвертый
г) из одного пункта в одном направлении и первый идет вслед за вторым V1= 3,2 км/ч; V2= 4,5 км/ч. V? =

Задание № 2
Два пешехода идут навстречу друг другу. Скорость одного из них 54 км/ч, а скорость другого 65 км/ч. Сейчас между ними 50 км. Какое расстояние будет между ними через 0,2 часа? а) Составить схему:

Два пешехода идут навстречу друг другу. Скорость одного из них 54 км/ч, а скорость другого 65 км/ч. Сейчас между ними 50 км. Какое расстояние будет между ними через 0,2 часа? б)Заполнить таблицу:
.V (км/ч).t (ч).S (км)
...
...

в) Ответить на вопросы:
О каких величинах говорится в задаче? Можно ли сразу ответить на главный вопрос задачи? Какой формулой воспользуемся? Что известно о скорости? Что известно о времени? Что известно о расстоянии?