Презентация - Усиление королевской власти в XVI-XVII вв. Абсолютизм в Европе

Усиление королевской власти в XVI-XVII вв. Абсолютизм в Европе.
1

Цели урока:
1. Узнать, что такое «абсолютизм»? 2. Выяснить, каковы характерные черты абсолютизма. 3. Каковы его проявления в европейских странах?
2

3
Прочитайте определение и характеристику абсолютизма
Абсолютизм:

1.Что такое абсолютизм?
Французский король Людовик XV
Яков I Стюарт
Абсолютизм – форма правления, при которой власть неограниченно принадлежит одному лицу – монарху.

Отводили парламенту английские монархи
Отводили Генеральным штатам французские монархи
5
Выясните, какое место в системе государственного управления…
Генрих VIII Тюдор. Король Англии
Елизавета I Тюдор. Королева Англии
Яков I Стюарт. Король Англии и Шотландии.
Франциск I Валуа. Король Франции

Единая система управления
Англия Тайный совет:
король
Франция Правительство
король
6

Единая судебная власть
Англия Звездная палата судьи мировые судьи Вести судебные процессы; Разоблачать заговоры; Подавлять мятежи; Преследовать бродяг; Собирать налоги; Сбор денег бедным.
Франция Парламенты Право обжаловать судебные и правительственные решения; Назначение регента; Рассмотрение договоров, указов.
7

Местная власть
Англия Франция Чиновники 1000-1500 8000 Жалованье + плата населения за услуги
8
Средства к существованию?

Создание профессиональной армии
Англия (отсутствие регулярной армии) Народное ополчение. Отряды дворян-добровольцев.
Франция (постоянная наёмная армия) налоги прямые косвенные налог на налог на землю и соль имущество
9

Единая экономическая политика
Меркантилизм Протекционизм

Текст на с.34-36
Доп. материал «Этикет при дворе Людовика XIV» на с. 38-39)
Выберите источник самостоятельно
11
Составить устный рассказ “ Из чего складывался культ монарха – помазанника Божьего?”
Монарх – «помазанник божий»

Характерные черты абсолютизма
12
Создание общегосударственного аппарата управления, состоящего из чиновников; Формирование постоянной профессиональной армии. Создание государственной налоговой системы; Введение единого законодательства и административного устройства, единых мер и весов; Образование государственной церкви; Проведение единой государственной экономической политики.

Домашнее задание Прочитать параграф 3 с.27-35; Вспомнить определение «мануфактура»; Приготовиться к опросу по записям в тетради.
13

Кому принадлежат слова?
«Не понимаю, как мои предки могли допустить такое учреждение. Я должен мириться с тем, от чего не могу избавиться». «В моем лице Бог ниспослал вам благословение. Я муж, а весь остров – моя законная жена. Я глава, а остров – моё тело. Я пастырь, а остров – моё стадо». (из речи на первом парламенте). «Такова моя добрая воля, ибо так мы желаем»
14
«Вы думали господа, что государство – это Вы? Ошибаетесь. Государство – это Я!».

Стр. 28 «Один король – одна страна»
Рассмотрите карту “Западная Европа в 1648 г.” и найдите территории, которые потеряли свою независимость, подчинившись королевской власти в период абсолютизма?