Презентация - Окружающий мир 3 класс «Великий круговорот жизни»

Окружающий мир 3 класс
Великий круговорот жизни

Однажды мудрый Лев Муфаса сказал своему сыну Симбе: - Всё, что ты видишь вокруг, находится в очень хрупком равновесии, сынок. Надо уважать все живые существа - от ползающих муравьёв до несущихся антилоп.

- Но ведь мы едим антилоп! – воскликнул Симба.

Как вы понимаете слова мудрого Льва ?
- Верно. Но дай мне объяснить. Когда мы умираем, наши тела превращаются в траву. Антилопы потом едят её. Таким образом, все мы являемся частицей большого круговорота жизни.

Король Лев был совершенно прав. Кругово-рот жизни действительно существует, и каждый живой организм является его частицей! Сегодня на уроке мы рассмотрим, как происходит круговорот жизни на Земле.

Организмы-производители
Организмы-разрушители
Организмы-потребители
Основу круговорота составляют три группы организмов:

Организмы – производители.
К этой группе учёные-экологи относят растения, т.к. только растения способны использовать энергию Солнца, создавать, производить питательные вещества (сахар, крахмал) из углекислого газа, воды и неорганических соединений (солей).
Вода + растворённые соли
Сахар Крахмал
Вода + растворённые соли

Организмы – потребители.
К этой группе относятся животные, т.к. они потребляют вещества производимые растениями.
Органические вещества

Организмы – разрушители.
Это бактерии, грибы и черви. Они разрушают остатки мёртвых животных и растений. Благодаря им эти остатки перегнивают, а затем перегной разлагается и образует необходимые растениям соли.

Огромную роль в круговороте жизни играет почва.
Когда растения и животные умирают, их остатки попадают в почву и под действием организмов – разруши-телей превращаются в перегной. Из перегноя под действием бакте-рий образуются соли. А соли используют растения для роста и развития. Растениями питаются животные.

Производители
Потребители
Разрушители
Запас питательных веществ в почве
Угл. газ
Вода + соли
Органические вещества
Органические вещества
Неорганические вещества
Неорганические вещества

Подведём итоги.
Назовите основные звенья круговорота жизни? Почему растения назва-ны организмами- произ-водителями, а животные - потребителями? Что ты знаешь об орга-низмах-разрушителях? Какова роль почвы в круговороте жизни?