Презентация - Урок обобщение «Царство Грибы»

Урок – обобщение «Царство Грибы»
Автор: Шаврова Е. А., учитель биологии МБОУ СОШ 4

Цель урока: Обобщить и систематизировать знания о грибах, их значении в природе и жизни человека; определить уровень усвоения материала по теме «Грибы»

Графический диктант
1. Грибы относят к царству растения, так как они неподвижны. 2. Грибы-паразиты поселяются на живых организмах и питаются за их счёт. 3. Мукор и пеницилл относят к грибам – паразитам. 4. У подберёзовика нижний слой шляпки образован многочисленными пластинками. 5. Плодовое тело большинства шляпочных грибов состоит из ножки и шляпки. 6. У лисички нижний слой шляпки образован многочисленными трубочками.

Правильные ответы
1. - 2. + 3. – 4. – 5. + 6. -

Алгоритм работы в группах
Проанализировать грибы в вашем конверте. Распределить их по корзинам. Ответить на вопросы: 1. Каких грибов в вашем конверте оказалось больше, почему вы так решили? 2. Какие грибы были «лишние» в вашем конверте? Почему? Расскажите о значении грибов в природе и жизни человека.

Разрастание грибницы идёт во все стороны радиально, и ежегодно она увеличивается на 20 – 30 сантиметров. Установите возраст грибницы, если её диаметр равен 120 сантиметров

Какой способ сбора берёзового сока наиболее правильный, с точки зрения экологии и сохранения природных ресурсов?

Берёзовый сок:
Наиболее полезен в свежем виде, пейте его смело, прочищайте организм и пополняйте его витаминами. Количество микроэлементов и аминокислот настолько высоко, что березовый сок рекомендуется как средство для растворения камней в почках! Нормализирует работу кишечника, выправляет кислотность желудка, его пьют люди и с повышенной и с пониженной кислотностью. Соком умываются, моют голову, замораживают и протирают лицо кубиками льда в косметических целях.

Сегодня на уроке: Я понял(а),что… Было интересно… Меня удивило… Мне понравилось…. Мне не понравилось……