Презентация - Урок – обобщение по теме «деепричастие»

Урок –обобщение по теме «Деепричастие»
Провела учитель русского языка и литературы Щербакова Ольга Викторовна

Раскройте скобки.
(Не) зная правил, (не) чувствуя опасности, идти (не) спеша,(не)домогая от усталости, (не) обращая внимания, (не) отрегулировав тормоза, (не)годуя из-за пробки на дороге.

Проверьте себя:
Не зная правил, не чувствуя опасности, идти не спеша, недомогая от усталости, не обращая внимания, не отрегулировав тормоза, негодуя из-за пробки на дороге.

Расставьте недостающие знаки препинания.
И шествуя важно в спокойствии чинном Лошадку ведет под уздцы мужичок. (Н.А.Некрасов)

Сделаем вывод
Чтоб жить, не зная огорченья, Чтоб бегать, плавать и летать, Ты должен правила движенья Всегда и всюду соблюдать.

Найдите грамматические ошибки в предложениях:
а) Вася, выбежав на дорогу за мячом, и был задержан инспектором ГИБДД. б) Подходя к светофору, загорелся красный свет. в) Сережа обещал маме исправиться, расстроившись из-за его шалости. г) Мы, обходя автобус спереди.

а) Вася, выбежав на дорогу за мячом, и был задержан инспектором ГИБДД. – Вася выбежал на дорогу за мячом и был задержан инспектором ГИБДД. б) Подходя к светофору, загорелся красный свет. –Когда подходили к светофору, загорелся красный свет. в) Сережа обещал маме исправиться, расстроившись из-за его шалости. –Мама расстроилась из-за шалости Сережи, и он обещал ей исправиться. г) Мы, обходя автобус спереди. – Мы обходя автобус спереди, нарушаем правило дорожного движения.

Переходя улицу на красный цвет, рискуешь попрощаться с белым.

Домашнее задание
1)упражнение по учебнику (учитель сам выбирает), 2) составить 5 предложений, используя деепричастия, на тему «Пешеходы и водители», 3)По картине С.Григорьева «Вратарь» составить несколько предложений с деепричастными оборотами.

Спасибо за участие!