Презентация - Проект ученика 3 класса «Орфографический словарь»

,,Орфографический словарь,,
Проект ученика 3«Б» класса Ларина Константина

Орфографический словарь на полочке лежал. Но вот мальчишка подошел – Словарик с полки взял. Сначала  робко полистал, Вот что-то стал читать, Разделы в этом словаре Уж начал различать. - Да ты смелей! – словарь сказал,  Ведь здесь же не урок, Тебе  - что хочешь подскажу. По мне – лишь был бы прок! Я  не ругаю,  не  сужу, Оценок не даю. Я любопытным  малышам Язык преподаю. И даже взрослый иногда Заглянет в трудный час, И всем помочь я рад всегда: - Помог Вам?  Рад за Вас! Как правильно писать слова – Всем очень важно знать. Работать будет голова, -  Я -  только  помогать! - Как грамотно написан текст! Приятно прочитать . С ошибками не видно мест, И нечего искать!

Правописание слов с парными звонкими и глухими согласными в корне и на конце слова.

 Есть на свете братики – ровно шесть. И сестренки тоже есть – ровно шесть. Парные согласные всем нужны, С парными согласными мы дружны. Б-П В-Ф Д-Т Ж-Ш Г-К З-С

Парные звонкие и глухие согласные
Чтобы правильно написать слово с парным согласным на конце или в середине,нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы после проверяемого согласного стоял гласный: город -города,городок близкий -близок пирог -пироги гриб- грибы,грибочек Москва-город герой. У меня есть близкий друг. Мама испекла вкусный пирог. Сыроежка –съедобный гриб.