Презентация - Права детей

ВНИМАНИЕ!ВНИМАНИЕ! Девчонки и мальчишки, Путешествие в «Город Право» Совершите!

Вы узнаете, что у детей есть не только гражданские права, но и социальные, экономические и политические

Вы узнаете, что
ребенок обладает личными правами
на жизнь, выживание и здоровое развитие.
На регистрацию с момента рождения, на имя,
приобретение гражданства, знание родителей и на их заботу.

А также вы узнаете:
3 года Трехлетний гражданин вправе посещать детский сад.

6 лет Шестилетний гражданин: вправе посещать школу; вправе самостоятельно заключать: — мелкие бытовые сделки; — сделки, направленные на безвозмездное получение прибыли, не требующие нотариального удостоверения или государственной регистрации; — сделки по распоряжению средствами, предоставленными законным представителем или, с согласия его, третьим лицом для определенной цели или для свободного распоряжения.

10 лет Десятилетний гражданин: дает согласие на изменение своего имени и (или) фамилии; дает согласие на свое усыновление или передачу в приемную семью, либо на восстановление родительских прав своих родителей; выражает свое мнение о том, с кем из его родителей, расторгающих брак в суде, он хотел бы проживать после развода; вправе быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства.

Помните, где начинаются права других, там заканчиваются ваши!

Защитить свои права вам помогут:
в районном отделе опеки и попечительства, жизнеобеспечения и охраны здоровья ребенка Начальник: г.Бугуруслан,РОО, тел: -Общественный инспектор по охране прав ребенка МБОУ «Староузелинская СОШ» Панишева Надежда Николаевна Тел:57 -6-

СЛОВАРЬ ЮНОГО ПРАВОВЕДА

А, В, Г Адвокат – человек, который оказывает правовую помощь гражданам, защищает их интересы. Власть – 1. Возможность распоряжаться кем-чем-нибудь, подчинять своей воле. 2. Это влияние на основе закона или традиции, оказываемое на других людей в рамках закона или обычая. Валюта – денежная единица страны. В России – рубль. Выборы –избрание путем голосования депутатов, должностных лиц. Герб – отличительный знак, эмблема. Государственный герб – отличительный знак, символ государства Гимн – торжественная песня. Государственный гимн – символ государства, поэтически- музыкальное произведение, прославляющее отечество.

Г Государство – 1. Страна с определенной политической организацией. 2.Политическая организация данной страны, включающая определенный тип режима власти (монархия, республика), органы и структуру правления (правительство, парламент). Государственная Дума – нижняя палата Федерального Собрания-парламента Российской Федерации. В состав Думы входят 450 депутатов, избираемых 1 раз в 4 года. Гражданин – человек, принадлежащий к населению данного государства. Гражданство – принадлежность человека к государству, его с ним связь, которая выражается в их взаимных правах и обязанностях. Губернатор – глава области.

Г, Д, Е Гуманность – человечность, уважение к людям. Декларация прав ребенка – официальный документ, где записаны права ребенка Демократия – политический строй, основанный на признании принципов свободы и равенства граждан. Депутат – выбранный представитель законодательной власти. Документ – деловая бумага, которая подтверждает какой-нибудь факт или право на что-нибудь. Долг – то же , что и обязанность. ( Священный долг – защита Отечества. Родительский долг – забота о детях ). Европейский суд по правам человека – судебный орган, который следит за исполнением Конвенции по защите прав человека.

З, К, М, О Закон – правила, обязательные для выполнения всеми. Конвенция о правах ребенка – международный договор, в котором оговорены права ребенка, обязательный к исполнению странами, которые подписали его. Конституция Российской Федерации – основной Закон нашей страны. Мораль – совокупность нравственных норм, регулирующих поведение в обществе. За невыполнение норм морали следует осуждение обществом (людьми ). Общество – совокупность людей, объединенных исторически обусловленными социальными формами совместной жизни и деятельности. Обязанность – это то, что кто-либо должен соблюдать или исполнять.

О, П Отечество – страна, где родился человек и к гражданам которой он принадлежит. Патриот – человек, который любит Родину. Патриотизм – любовь к Родине. Правительство – орган исполнительной власти. Право – совокупность правил, регулирующих отношения в обществе, закрепленных в законах За нарушение норм права следует наказание органами государственной власти ( суд, милиция и т.д. ). Правоведение – наука о праве. Правонарушение – нарушение прав, действующих законов. Правонарушитель – 1.Лицо, виновное в правонарушении. 2. Лицо, нарушившее закон.

П, Р Правовой статус – совокупность прав и обязанностей. Президент – 1. Глава государства. Полномочия оговорены в Конституции Российской Федерации. 2. Руководитель фирмы. Полномочия оговорены в Уставе фирмы. Преступление – действие, нарушающее закон и ответственности. Прокуратура – государственный орган, осуществляющий надзор за исполнением законов. Прокурор – человек (лицо), который осуществляет контроль за точным исполнением законов. Ребенок – человек до достижения восемнадцатилетнего возраста. Референдум – всенародное голосование. Родина – 1. Отечество, родная страна. 2. Место рождения.

С, У Совесть - чувство ответственности. Совет Федерации – верхняя палата Федерального Собрания – парламента Российской Федерации. В Совет входят по 2 представителя от каждого субъекта Российской Федерации (области, края, республики). Свобода – независимость, отсутствие ограничений. Суд – государственный орган, для осуществления разрешения споров, рассмотрения уголовных дел. Судья – человек, который судит, дает оценку поведения. Свидетельство о рождении – документ, удостоверяющий рождение человека. Уполномоченный по правам человека - должностное лицо, которое способствует защите прав граждан в случае их нарушения. Устав – свод правил, положений. ( Устав школы, устав детской организации ).

Ф, Ч Федерация – 1. Форма государственного устройства. 2. Государство, состоящее из объединившихся в единое целое республик, краев, округов, областей. Флаг – отличительный знак, символ. Государственный флаг - государственный символ, полотно определенного цвета. Честь – качество гражданина, оценка его поведения.

1.В каком документе изложены права ребенка? А. В Конституции РФ; Б. В Декларации прав человека В. В Конвенции о правах ребенка. 2. Когда была принята Конвенция о правах ребенка? А. 10 декабря 1948 года; Б. 20 ноября 1989 года; В. 12 декабря 1993 года. 3. Кем была принята Конвенция о правах ребенка? А. Президентом страны; Б. ООН; В. Директором школы. 4. Какова цель ООН? А. Защите прав человека; Б. Проведение Олимпийских игр; В. Охрана окружающей среды.
5. Кто признается ребенком в соответствии с Конвенцией о правах ребенка? А. Лицо, до достижения 18 лет; Б. Лицо, до достижения 14 лет; В. Лицо, до достижения 16 лет.

В МИРЕ МУДРЫХ МЫСЛЕЙ

Право – это все то, что истинно и справедливо. В. Гюго ( французский писатель) «… как хочешь, чтобы с тобой поступали, так и ты поступай…» древний мудрец К родителям относись так, как ты желал бы, чтобы твои дети относились к тебе. Сократ (философ) Преступник может иногда избежать наказания, но не страха перед ним. Сенека (философ) Первая общественная обязанность – это уважать и защищать жизнь своего ближнего. Буаст (французский моралист) Следует исполнять свои обязанности и не беспокоиться о последствиях. Вольтер (французский философ, писатель)

«Права литературных героев»

Сказочный калейдоскоп
Сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». Вопросы: Какое право нарушила ведьма в этой сказке? (ст. 6, 11, 19, 20, 27 ) Чьи права были нарушены в этой сказке? Есть ли в Конвенции статьи, предусматривающие подобные права ребенка? Сказка «Лиса и заяц». Вопросы: Какое право нарушила лиса? (ст.16) Кто защитил зайца и помог ему восстановить свои права? Есть ли в Конвенции статьи, предусматривающие подобные права ребенка? Сказка «Золотой ключик или приключения Буратино». Вопросы: Какие права нарушил Карабас – Барабас по отношению к куклам? (ст.19) Есть ли в Конвенции статьи, предусматривающие подобные права ребенка? «

«Дедушка Мазай и зайцы». Вопросы: Какое право зайцев обеспечил Дед Мазай? (ст.6) Найдите в стихотворении строку, в которой говориться о жестоком обращении с зайцами. Какое в данном случае право было нарушено? Есть ли в Конвенции статьи, предусматривающие подобные права ребенка? «Аленький цветочек». Вопросы: Какое право нарушила злая волшебница, когда украла малолетнего принца, прогневавшись на его отца? (ст.19) Каким правом пользовался купец, отправляясь по торговым делам? Есть ли в Конвенции статьи, предусматривающие подобные права ребенка? «Гадкий утенок». Вопросы: Какое и чье право нарушено в этой сказке? Должны ли все герои сказки иметь равные права независимо от своего происхождения? (ст.20)
Почему обитатели птичьего двора обижали гадкого утенка? Есть ли в Конвенции статьи, предусматривающие подобные права ребенка?

«Незнайка и его друзья». Вопросы: Каким правом из Конвенции пользовался Незнайка, сочиняя стихи? (ст.13) Соблюдал ли он при этом права других малышей? «Кошкин дом». Вопросы: Какие права нарушены в этой сказке? (ст.6 и 20) Пава ли Кошка, отказывая котятам в приюте? «Красная шапочка». Вопросы: Какие права нарушены в этой сказке? (ст.6) Есть ли в Конвенции статьи, предусматривающие подобные права ребенка?

Выводы: 1. Человек не может быть совершенно свободным в обществе, он должен иметь права и соблюдать обязанности, иначе жизнь превратится в сплошную неразбериху. 2. Мы поняли, что каждый человек может пользоваться своими правами, не нарушая и уважая права других людей. 3. Изучать права необходимо с детства и пополнять запас знаний всю жизнь. 4.Ребёнок и родители должны знать не только свои права, но и обязанности.

ТОВАРИЩИ ДЕТИ! Будьте бдительны! ПРАВА СВОИ ЗНАЙТЕ, ХОРОШИМИ ЛЮДЬМИ РАСТИТЕ!!! В Конвенции каждый найдёт На вопрос ответ: Помни! Ребёнком считают того, Кто не достиг восемнадцати лет.

Сколько бы ни было В мире детишек. Черных и белых, девчонок, мальчишек Все их права и ценны равны. Взрослые! Вы уважать их должны. Богатство твоей страны – это ТЫ!

ПОМНИ! Куда бы ты ни пришёл, Любой государственный дядя Дела иные отложит в стол Твоих интересов ради! Ты растёшь на радость маме, Но приходится признать, Чтоб Ты вырос лучшим самым, Как вам много нужно знать!

Должен любой президент понимать: Лишь там превращаются в правду мечты, Где детям готовы всё лучшее дать. Вовочки и Леночки, Андрюшки и Аришки – Каждый день рождаются девчонки и мальчишки Пользуются с первых дней правами своими – Ведь с пелёнок человек получает имя.

Спасибо за внимание!

Презентацию подготовила библиотекарь Староузелинской сельской библиотеки Масловская Алена Ивановна С.Старые Узели, Бугурусланского района, Оренбургской области, Телефон: 57-6-38 2013 г.