Презентация - Задания по теме «Человек в мире экономических отношений»

  2. Выполните письменно задание: "Закончите фразы..." 1) Все человечество в его истории, современности и перспективе - … 2) Человек внутри общества вступает в … 3) Основными сферами жизни общества являются… 4) Ступени развития общества – это… 5) В современном мире Япония и США достигли уровня… 6) В этих странах над производством товаров преобладает… 7) Если труд- отец богатства, то его мать… 8) Секреты технологии получили официальное название…  

3. Самопроверка: Ответы: общество; общественные отношения; экономическая, политическая, социальная и духовная; аграрная, индустриальная и постиндустриальная; постиндустриального общества; сфера услуг; земля; «ноу хау».

5. Проблема: «Почему продавцы и покупатели находят друг друга?»     6. Выполни задание:   -Запиши в тетрадь список вещей, которые ты хотел бы приобрести.   - «Почему человек не может удовлетворить свои потребности?»   -От каких видов товара человек может отказаться в первую очередь? Почему? -Что называется товарами первой необходимости? Почему?   7. Используя текст учебника, заполни таблицу «Факторы производства».   8. Выполни задание: прочитай стихотворение и ответь на вопрос: «Что продается на рынке?»

7. Используя текст учебника, заполни таблицу «Факторы производства».

Допишите определения, используя словарик к уроку. Товар - это____________ Деньги –это____________  

12. Выполните тест: 1. Что из перечисленного нельзя охарактеризовать как природные ресурсы? А) нефть Б) природный газ В) уголь Г) бензин 2. Место, где покупатели и продавцы обмениваются товарами и услугами в экономике, называется: А) базар Б) ярмарка В) рынок Г) магазин 3. Какие знания люди назвали « ноу-хау»? А) знания о производстве предмета Б) знания о природе В) научные знания о мире Г) информацию о последних событиях 4. Все, на что направлена трудовая деятельность человека,- А) предмет труда Б) средства труда В) орудия труда Г) техника

5. Какую главную проблему позволяет решать экономика? А) наличие дешевой рабочей силы Б) ограниченности ресурсов В) социальных последствий Г) загрязнения окружающей среды 6. Если большинство населения страны занято в с/х и ведет его «дедовскими способами», то это, скорее всего: А) традиционная система Б) плановая система В) рыночная система Г) смешанная система 7. Если на рынке поднять цены на кондитерские изделия, то последствием этого, скорее всего будет: А) снижение предложения кондитерских изделий Б) рост спроса на кондитерские изделия В) падение спроса на кондитерские изделия Г) люди перестанут потреблять кондитерские изделия

8. Если на рынке вырастут цены на фрукты, то: А) желающих покупать их станет больше Б) желающих продавать их станет меньше В) желающих продавать их станет больше Г) ничего не изменится 9. Что из перечисленного не будет последствием конкуренции: А) снижение цен на рынке Б) улучшение качества продаваемых товаров В) расширится ассортимент товаров на рынке Г) государство запретит расширение конкурентной борьбы 10. Рост конкуренции среди покупателей возникнет, если: А) произойдет снижение цен Б) вырастет качество производимых товаров В) возникнет дефицит товаров Г) вырастет производство товаров

Ключ к тесту: 1 – г, 2 – в, 3 – а, 4 – а, 5 – б, 6 – а, 7 – в, 8 – в, 9 – г, 10 – в.