Презентация - Человек в экономических отношениях

МБОУ «Карпогорская СШ №118»
Обобщающий урок по теме: «Человек в экономических отношениях»
учитель истории и обществознания Галушко М.Ф.
Карпогоры 2020 г.

"Понимаешь экономику - понимаешь мир"

Назовите сферы экономики:

Основные сферы экономики:
Производство Распределение Обмен Потребление

Вопросы для сравнения.Натуральное хозяйство.Товарное хозяйство
Кто производит?.Производители – члены семьи.Производство с применением наемной рабочей силы
Кто потребляет?.Производство для самих себя.Производится для массового потребления
Как производит?.Традиционными методами.Стремление к повышению качества выпускаемой продукции
Какова производительность труда?.Производительность труда обычно не самая высокая.Стремление производителя постоянно повышать производительность труда

??? торговли
Виды
???
???
оптовая
внутренняя
розничная
внешняя

Функции денег
мера
функция
?
средства
?
??
стоимости
платежа
средства
мировых денег
средства
?
?
обращения
накопления

Формы бизнеса
?
?
?
акционерное общество
индивидуальное предприятие
товарищество

Заполните пропуски
Любая продукция, чтобы стать ..., должна обладать потребительной и меновой …. При обмене люди не всегда могут сказать, что он был равным, справедливым. Помочь им может определение стоимости товара, …, выраженной в денежной форме. В прошлом человечества обмен был основан на…, господствовали натуральные отношения. С развитием экономики и переходом на товарное хозяйство обмен стал совершаться с помощью …. Товаром, стоимостью, цены, бартере, денег.

Разгадать шифр
СЕЗНИБ ПАРТАЛАЗ ВЛЯГОТОР НОКРЫ РЕКМАЛА

СЕЗНИБ(бизнес) ПАРТАЛАЗ (зарплата) ВЛЯГОТОР (торговля) НОКРЫ (рынок) РЕКМАЛА (реклама)

1.Наука об ограниченных возможностях и безграничных потребностях человека: а) история б) экономика в) философия г) обществознание
2. Двигатель торговли: а) стоимость б) спрос в) доступность г) реклама
3. Кто рискует ради получения прибыли: а) предприниматель б) покупатель в) акционер г) рантье

4. Что является основными вопросами экономики: а) Что? Где? Когда? б) Кем? Почему? Что? в) Что? Сколько? Какого качества? г) Кто? Что? Чем?
5. Главная проблема всех экономических систем: а) рост населения б) ограниченность ресурсов в) загрязнение окружающей среды г) плохие дороги
6. Стоимость на рынке, выраженная в денежной форме: а) обмен б) товар в) бартер г) цена

7. Блага, предоставляемые не в виде вещей, а форме деятельности: а) услуга б) реклама в) товар г) ремесло
8. Количество продуктов произведенных за единицу времени: а) товарное хозяйство б) качество труда в) производительность труда г) технология
9. Экономика – это наука, изучающая: а) как строятся дороги б) как люди производят нужные им блага в) как проектируют высотные здания г) все выше перечисленное
10. Данные о продукции относятся к такому фактору производства, как: а) капитал б) труд в) земля
г) информация

Подведение итогов.

Продолжите предложение: Сегодня на уроке
я узнал… мне больше всего удалось… я приобрел… за это я могу себя похвалить… мне показалось важным… было трудно… я научился…