Презентация - Проект «Профессия учитель»


Нажмите для просмотра
Проект «Профессия учитель»
На весь экран

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Проект «Профессия учитель»
Подготовил: Биккинин М., ученик 2 а класса Проверила: Биккинина Р.Р.

Слайд 2

Цель: познакомиться с различными профессиями
Задачи: найти из разных источников информацию о профессиях; познакомить одноклассников с профессией учитель Гипотеза: профессия учителя важна в нашей жизни

Слайд 3

Самые редкие профессии
сурдопереводчик постижер осериватель нюхач титестер

Слайд 4

У любого здания должен быть фундамент, который не заменит ни красивый фасад, ни модный интерьер, ни новая крыша. Без фундамента здание обрушится. Именно таким фундаментом в жизни каждого человека является начальная школа, а точнее – знания, умения, навыки и качества, полученные в начальной школе. Поэтому человек, который выбирает профессию учителя начальных классов, должен точно отдавать себе отчет в том, какое бремя ответственности он собирается взвалить на свои плечи. Недаром в народе говорят: «В средней  и старшей школе ищите для своего ребенка продвинутую школу, а в начальной школе ищите хорошего учителя».

Слайд 5

Я – учитель

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Анкета
Нравится ли тебе учиться в нашей школе? (да- 20 уч. , нет - 0 ) Нравится ли тебе как преподают учителя, работающие в нашем классе? (да -17, не все -3, нет-0) На кого из учителей нашей школы ты хотел(а) бы быть похожим(ой)? (Рафаэль Камилевич -6, Римма Рафиковна-5, Марина Владимировна-2, Эльмира Ринатовна -1, Раиля Исмаиловна-1, Найля Якубовна-1, Марат Наилевич-1)

Слайд 9

. Первая учительница

Слайд 10

Семь условий успешности учителя начальных классов
-Каким же должен быть учитель начальной школы? Цветок называется: «СЕМЬ У…»
Умеренность
Успешность
Умение удивлять
Убедительность
Уважение
Уравновешенность
Улыбчивость

Слайд 11

Умеренность
УМЕРЕННОСТЬ - сочетание спокойной требовательности с хорошим доброжелательным отношением к детям. По наблюдениям психологов дети почему-то больше любят требовательных учителей. Ребёнок должен знать, что если учитель даёт задание, он его обязательно проверит. С другой стороны, четкие дисциплинарные рамки на уроке при общении учитель - ученик создают ощущение безопасности.

Слайд 12

Успешность
- это история о том, что дети не любят пирожки ни с чем. Это значит, образ учителя начальной школы должен служить олицетворением активной успешной жизненной позиции. Например: «Наша учительница самая лучшая, мы хотим ею гордиться. У неё всё получится, она всё может, она всегда во всём поможет».

Слайд 13

Умение удивлять
Учитель начальной школы должен уметь удивлять. Ребёнок в начальной школе - это альпинист, стоящий у подножия высокой вершины, на которую ему предстоит взбираться  долгие 11 лет. Ребёнок приходит в 1 класс с широко раскрытыми от удивления глазами. Его удивляет всё! И учитель должен не только не погасить этот огонёк во взоре ученика, но и постараться разжечь его как можно ярче. Психологи считают, что оттого, насколько учителю начальной школы удастся сохранить мотивацию к обучению на протяжении 4 лет, настолько эта мотивация будет сильна в дальнейшем. Недаром основная цель начальной школы - НАУЧИТЬ УЧИТЬСЯ!

Слайд 14

Убедительность
Учитель начальных классов должен уметь разговаривать с детьми на их языке. Швейцарский психолог Жан Пиаже сказал, что «ребёнок - это не маленький взрослый». У детей свой мир, свой язык, свои понятия и определения. Конечно, не надо сбиваться на «птичий язык», но найти такие слова и формулировки, чтобы быть для ребёнка понятным и убедительным, учитель начальной школы просто обязан!

Слайд 15

Уважение
Понятно, что уважение к личности каждого маленького человечка – основа успешного общения на уроке и соответственно всего процесса обучения в начальной школе. Думаю, что учитель должен при любых обстоятельствах уважать чувство собственного достоинства каждого ученика. Только глубокое уважение и доверие, искренняя любовь к детям, бережное отношение к их чувствам могут создать обстановку взаимопонимания. Нужно учить детей отстаивать свои убеждения, основанные на чётком представлении о добре и зле.

Слайд 16

Уравновешенность
Нервозность учителя на уроке всегда передаётся детям, что провоцирует страх: боязнь неверно ответить на уроке (конечно, я скажу неправильно, а Мария Ивановна начнёт ругаться). В таком случае, даже зная правильный ответ, ребёнок будет сидеть, не поднимая руки. С другой стороны, урок в начальной школе не должен быть сухим. Учитель начальных классов не машина для выдачи научной информации. На уроке должно быть интересно, а иногда даже и весело. А в классах с нервозной обстановкой и неуравновешенным учителем дети боятся реагировать смехом даже на шутку учителя.

Слайд 17

Улыбчивость
Ещё С.Экзюпери сказал, что «улыбка - рабочий инструмент  учителя», а уж в начальной школе с помощью улыбки педагог может добиться всего. Единственное условие - улыбка должна быть искренней, потому что всё же самое главное – любить этого маленького человечка, только начинающего путь во взрослую жизнь.

Слайд 18

Источники:
http://www.uznayvse.ru/interesting-facts/samyie-redkie-professii.html http://www.proprof.ru/stati/career/vybor-professii/o-professiyah/professiya-uchitel
http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/obshchepedagogicheskie- tekhnologii/2013/12/06/prezentatsiya-professiya-uchitel