Презентация - Правописание неопределённых местоимений

Двадцатое февраля Классная работа. Урок русского языка в 5 классе УМК «Школа 2100»

Я заменить могу другие части речи, Взвалив обязанности их себе на плечи. Когда приходится слова другие замещать, На их значение всегда мне надо указать. П.Чесноков

Словарная работа
Притча - короткий назидательный рассказ в иносказательной форме, заключающий в себе нравственное поучение (премудрость).
Обиды необходимо забывать, а добро помнить.

Работа в парах
Неопределённые местоимения-существительные Указывают на…. Образуются от… Изменяются по… В предложении выполняют роль ….

НЕКТО НЕЧТО КОЕ-КТО ЧТО-ТО ЧТО-ЛИБО КТО-НИБУДЬ КОЕ У КОГО КОЕ С КЕМ КОЕ О ЧЁМ
слитно
через дефис
раздельно

ТЕМА УРОКА: Правописание неопределённых местоимений.

Кое, либо, то, нибудь — дефис поставить не забудь!
НЕКТО НЕЧТО КОЕ-КТО ЧТО-ТО ЧТО-ЛИБО КТО-НИБУДЬ КОЕ У КОГО КОЕ С КЕМ КОЕ О ЧЁМ
Орфограмма-контакт
Орфограмма-дефис
Орфограмма-пробел
Кое, либо, то, нибудь — дефис поставить не забудь!

Графический диктант
1) (НЕ)СКОЛЬКО; 2) КАКОЙ(ЛИБО); 3) КОЕ(С)КЕМ; 4)(КОЕ)КАКИЕ; 5) ЧЕЙ(ТО); 6) СКОЛЬКО(НИБУДЬ); 7) (НЕ)КТО.
КЛЮЧИ: 1) С; 2) Д; 3) Р; 4)Д; 5) Д; 6) Д; 7) С.
СЛИТНО –С; ЧЕРЕЗ ДЕФИС – Д; РАЗДЕЛЬНО – Р.

Самостоятельная работа
Упражнение 498

Домашнее задание
На карточках 1). Составить рассказ (сказку) о правописании неопределённых местоимений, используя при этом сами местоимения. ИЛИ   2.) Списать текст, раскрывая скобки, объясняя изученную на уроке орфограмму

Рефлексия
МЫ- работал самостоятельно и в паре; Я- рассчитывал только на себя; ВЫ- работал при помощи