Презентация - Занимательная математика

Занимательная математика 5 кл.

Праздник числа
ГБС(К)ОУ № 46(VIII вида) Центр «РиМ» Учитель: Муравьёва О.В.

3
И прекрасна, и сильна Математики-страна! Начинается урок, Он пойдет ребятам впрок. Постарайтесь все понять- И всё правильно решать.

1.
2.
6.
5.
4.
3.
По горизонтали.
1. Любимая оценка ученика?
П
Я
Т
Ё
Р
К
А

2.
6.
5.
4.
3.
По горизонтали.
3. «Страшная оценка»
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А

2.
6.
5.
4.
По горизонтали.
4. Компонент действия сложения.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е

2.
6.
5.
По горизонтали.
5. Действие,противоположное делению.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е
У
М
Н
О
Ж
Е
Н
И
Е

2.
6.
По вертикали.
6. Результат сложения.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е
У
М
Н
О
Ж
Е
Н
И
Е
С
У
М
А

2.
По вертикали.
2. Пример с неизвестным компонентом.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е
У
М
Н
О
Ж
Е
Н
И
Е
С
У
М
А
У
А
В
Е
Н
И

По вертикали.
3. Число, которое делим, называется ?
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е
У
М
Н
О
Ж
Е
Н
И
Е
С
У
М
А
У
А
В
Е
Н
И
3.
Л
И
М
Е

7
Наша Маша рано встала, кукол всех пересчитала: Две матрешки на окошке, две Аринки на перинке, Две Танюшки на полу, а Петрушка в колпачке На дубовом сундучке.
2+2+2+1=

В хоре семь кузнечиков песни распевали. Вскоре пять кузнечиков голос потеряли. Сосчитай без лишних слов, сколько в хоре голосов?
7 - 5=
2

У маленькой Светы четыре конфеты. Еще дала три Алла, сколько всего стало?
4+3=
7

Дружно муравьи живут и без дела не снуют. Два несут травинку, два несут былинку. Три несут иголки. Сколько их под елкой?

В воздухе две уточки, на земле - две курочки, Два гуся идут к пруду, а один индюк в саду. Сколько птиц всего? Считайте! Ответ быстро называйте!
7
2+2+2+1=

Назови самое большое число.

Вычисли и выбери ответ: 500 – 80 + 20 =
330
440
410
560

Вычисли устно, выбери правильный ответ: 200 + ( 100 – 60) =
360
280
240
260

Запишите числа: триста, четыреста восемьдесят, триста шестьдесят.
Уменьшите их в 10 раз.
Увеличьте в 2 раза каждое число.
Уменьшите в 3 раза каждое число.

19

Напишите самое маленькое двузначное число.
10

Найди число, которое нужно вставить в рамку:
∙ 20 = 100
?
5
50
10
20

Найди число, которое нужно вставить в рамку:
+ 850 = 1 000
?
150
50
250
350

Найди число, которое нужно вставить в рамку:
75 + = 100
?
25
55
35
15

Найди число, которое нужно вставить в рамку:
∙ 20 = 100
?
5
50
10
20

Найди число, которое нужно вставить в рамку:
300 - = 244
?
56
46
44
156

Вычислите:
2
+18
:6
7
+30
:8
9
18
36
6
42
9
72

Чтобы узнать время, нужно расстояние разделить на скорость.
t=S:V
Чтобы узнать расстояние, нужно скорость умножить на время.
S=V·t
Чтобы узнать скорость, нужно расстояние разделить на время.
V=S:t

28
Реши задачи.
Поезд прошел 80 км со скоростью 40 км/ч. Сколько времени он затратил?
Какой путь проехал велосипедист за 3 ч, двигаясь со скоростью 27 км/ч?
Улитка проползла расстояние в 30 см за 6 минут. С какой скоростью ползла улитка?

100 3
810:9
300:6
490:7
320:8
5 100
55
о
П
б
!
д
е
а
300
90
40
70
50
500