Презентация - Что управляет творчеством: сознательный контроль или неосознаваемые процессы

Что управляет творчеством: сознательный контроль или неосознаваемые процессы Презентацию подготовила Елизавета Бакшаева, БМД 192

Определения ЧТО ТАКОЕ ТВОРЧЕСТВО? Большой психологический словарь под редакцией Мещерякова Б. и Зинченко В.: В психологии: человеческая деятельность, порождающая нечто качественно новое (для общества или субъекта) и имеющее общественно-историческую ценность. Лев Семенович Выготский: «как электричество действует и проявляется не только там, где величественная гроза и ослепительная молния, но и в лампочке карманного фонаря, так точно и творчество на деле существует не только там, где оно создает великие исторические произведения, но и везде там, где человек воображает, комбинирует, изменяет и создает ч.-л. новое, какой бы крупицей ни казалось это новое по сравнению с созданиями гениев»

Определения ЧТО ТАКОЕ КРЕАТИВНОСТЬ? творческие возможности ( способности ) человека, которые могут проявляться в мышлении , чувствах , общении , отдельных видах деятельности , характеризовать личность в целом и/или ее отдельные стороны, продукты деятельности, процесс их создания.

КАК РАЗВИТЬ ИЛИ «УБИТЬ» КРЕАТИВНОСТЬ? Как развить творческое мышление: незавершенность или открытость множество вопросов ответственность и независимость внимание к интересам детей со стороны взрослых и сверстников Препятствуют развитию креативности: избежание риска и стремление к успеху во что бы то ни стало; жесткие стереотипы в мышлении и поведении, наличие кумиров; неодобрительные оценки воображения (фантазии), исследования.

История психологии творчества НТР: выросла потребность в науке и технике, необходимость стимулировать творческий успех. Выделение психологии творчества Д. Гилфордом в 1950 году. Зигмунд Фрейд: мотивация и бессознательные компоненты творчества. Мотивы творчества связаны с эросом (влечение к жизни) и являются производными от сексуальных влечений. Бессознательное — «самая творческая часть психики». Аналитическая психология (Карл Юнг): личностное и творческое начала личности; коллективное бессознательное как источник творческого вдохновения. Индивидуальная психология (А. Адлер): каждый человек изначально обладает творческой силой, благодаря которой может управлять собственной жизнью. Античность: божественное и человеческое творчество. Аристотель: отрицал божественный акт творения, утверждая, что творчество есть создание нового и уникального. Платон: способность творить подчинена созерцанию. Рубеж XIX-XX веков: появление психологии творчества (опора на биографии, автобиографии, литературные произведения). Зигмунд Фрейд

Психологические теории творчества Гештальтпсихология: творчество — это «замыкание» в процессе мышления в единое целое разрозненных фактов, приведение во взаимодействие отдельных хранящихся в памяти фрагментов знания, что приводит к озарению. Когнитивная теория творчества (Дж. Келли): творчество как альтернатива банальному. Жизнь — это творческий исследовательский процесс. Гуманистическая теория Маслоу: творчество как универсальная функцию человека, которая помогает ему в самовыражении. Способность к творчеству является врожденной и не требует специальных талантов. Абрахам Маслоу

Психологические теории творчества Теория развития творческой личности Альтшуллера: способность к творчеству не талант, а природа человека. Творчество реализуется в интеллектуальной и духовной деятельности. Главное — создать мотивацию на творчество и овладеть технологией творческого труда. Основным способом развития творческой личности является самосовершенствование. Генрих Альтшуллер

Психологические теории творчества Концепция творчества Я. А. Пономарева: творчество есть всякое взаимодействие, ведущее к развитию, это механизм развития. «Творчество — необходимое условие развития материи, образования её новых форм, вместе с возникновением которых меняются и сами формы творчества. Творчество человека лишь одна из таких форм» учение о психологическом механизме творчества (и поведения): его центральное звено — внутренний план действий, способность действовать в уме Яков Александрович Пономарёв